1 / 6
文档名称:

关于学习的名警句锦集.docx

格式:docx   大小:40KB   页数:6页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

关于学习的名警句锦集.docx

上传人:金 2023/6/8 文件大小:40 KB

下载得到文件列表

关于学习的名警句锦集.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【关于学习的名警句锦集 】是由【金】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【关于学习的名警句锦集 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。关于学****的名警句锦集1、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。2、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。--(苏轼)东坡文集事略3、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。--(朱熹)朱子语类大全4、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?--(朱熹)训学斋规5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。--(韦斯特)语言教育6、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。--(戴布劳格利)7、学贵精不贵博。??知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。--(戴震)戴东原先生年谱8、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。--韬奋文集9、加紧学****抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。--(周恩来)周恩来选集10、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。--(郭沫若)游太湖蠡园为游人题词11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。--(狄慈根)辩证法的逻辑12、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。--(托尔斯泰)13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。--(爱因斯坦)14、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。--(谢觉哉)青年人要努力学****15、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。--(鲁迅)读书杂谈16、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书??譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里分析的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。--(鲁迅)鲁迅全集17、只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。--(鲁迅)致颜黎民18、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,??牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。--(邓拓)19、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。--(培根)培根论说文集20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯:大教学论21、我们可以由读书而搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。--(富斯德)22、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。--(亚里斯提卜)23、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。??史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。--(培根)培根论说文集24、不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀疑态度,不要为已成的学说所压倒。--(李四光)25、好问是好的。??如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。--(谢觉哉)不惑集26、图书馆使我得以有恒地研****而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。--(富兰克林)富兰克林自传27、学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。--(荀子)劝学28、玉不琢,不成器,人不学,不知道。——(孔子)礼记·学记29、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。--(孔子)礼记·学记30、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。--(刘向)说苑31、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。--(王充)论衡32、在我们懒惰的人看来,都以为省出来的时间,只是为休息休息,那知人家工作之外,还要读书。省出来的时间愈多,就是读书的时间愈多,使工不误读,读不误工,工读打成一片,才是真正人的生活。--(李大钊)李大钊选集33、不要把你们的学****看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益,去学****爱因斯坦)34、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--(陆游)冬夜读书示子事35、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。-(华罗庚)寄语青年人:超过华罗庚36、我们要真正学到一点东西,就要虚心。譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,象海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西。——(雷锋)雷锋日记37、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。--(华罗庚)38、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。--(普列汉诺夫)波格丹诺夫先生39、与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。--(伽利略)40、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。--(颜真卿)41、学而时****之,不亦说乎?--(孔子)论语·学而42、我们对待任何问题,都必须坚持“知之为知之,不知为不知”的老老实实态度。--(周恩来)关于知识分子问题的报告43、不要企图无所不知,否则你将一无所知。--(德谟克里特)44、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。--(列夫·托尔斯泰)

最近更新

济南市城市快速路规划布局研究的中期报告 2页

人教版六年级下册语文期中测试卷(附答案) 8页

中西医结合骨伤科学课件 30页

流动儿童服务项目策划书的综述报告 2页

中枢神经系统CT MR 335页

注册会计师审计质量评价指标体系研究的中期报.. 2页

员工流失原因分析及措施 4页

国开电大操作系统 Linux系统使用 实验报告 7页

河流冲刷作用下堤岸稳定性研究的中期报告 2页

河南省“科技体育进校园”案例分析——以安阳.. 2页

河北省蔬菜农民专业合作社生产经营风险研究的.. 2页

2024年协会成立申请书范文15篇 33页

沈阳电信QCHAT业务推广案例研究的中期报告 2页

实用的年会方案模板汇总7篇(全文共7309字) 4页

汽车尾气处理碳烟催化剂的催化及抗硫性能研究.. 2页

中医内科学——内伤发热已完成 44页

新编用户操作手册@影像系统 41页

2024年城市公共汽电车客运服务项目资金申请报.. 66页

第十一单元课题2化学肥料知识点 九年级化学人.. 3页

二级消防工程师解题思路怎样养成 2页

上海市长宁区2024年中考二模数学试卷含答案2 9页

纪检安全首课谈话提纲 2页

100以内加减混合口算题(1800道) 20页

16g101平法图集钢筋连接方式搭接长度及相关规.. 6页

在建构游戏中提升幼儿深度学习能力的策略——.. 3页

医疗纠纷警医联动应急预案 3页

砂石路面工程监理实施细则 13页

基于FPGA的FFT算法的设计与实现 61页

球团配料计算(表格 公式) 3页

中西方餐桌礼仪差异英语 4页