文档介绍：催生山乡科技花铺就农村幸福路
编者按自2003年5月我省开展“农村党员干部现代远程教育试点工作”以来,中央安排的试点工作任务全面完成,得到中央和省委的充分肯定,受到广大基层干部和农民群众的热情欢迎。2007年1月,原中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红到贵州视察时,对我省远程教育工作给予了充分肯定,认为贵州依托农村中小学建立终端站点,初步走出了一条投资较少、质量较高、管理科学、运行规范的农村党员干部现代远程教育的路子。
金秋的一天,记者走进铜仁地区德江县青龙镇新寨村,放眼四顾,绿水环绕,整个村庄就像一张缤纷的毯子嵌在天地之间。阳光下,成片的桔树硕果已压弯枝头,村民冯仁全、黎修行正在果园里摘果,给菜地施肥。村党支部书记冯柏修一脸兴奋:“远程教育在村里开通3年来,我们与专家进行视频对话,面对面讨教技术,今年全村1000亩柑桔、800亩蜜梨、800亩蔬菜基地增产又增收,水果销路俏得很呢。这些天,村里12台大小农用车拉着蔬菜,每天穿梭于县城大街小巷,一点不愁卖呢!”
据悉,像新寨村这样开通远程教育的村,目前在我省农村已达29736个,覆盖了100%%的行政村;组建了10多万人的教学辅导、技术服务和操作管理及信息员队伍;累计集中培训农村党员干部和农民群众达8000余万人次。据不完全统计,从2003年到2006年,,。远程教育在促进农村党员干部和农民群众观念变化的同时,也促进了农民增收和农村经济的增长。
在贵州高原各地农村采访,记者真切地感受到,远程教育提高了广大农村党员干部服务农民的本领,增添了农村基层党组织的活力,增强了党在农村的执政能力。党员干部、农民群众都喜滋滋地把远程教育称之为“空中课堂”,称赞办远程教育是一件“上贴近中央、下贴近群众,面向社会、面向未来、贴近科技、贴近市场的大好事”。
47岁的贵阳市乌当区水田镇水田村党员吴珍说:“以前我还弄不懂远程教育是个啥玩意?农民到底能得啥好处?现在我找到了答案,远程教育是什么?远程教育就是农村建设小康道路的信息桥梁,是党员干部发挥先锋作用的帮手。”许多村党员干部由衷感慨:“过去宣传政策、学****文件,讲得口干舌燥,效果也不好。现在采用远程教育的方式,农民既喜欢,又容易接受。”
深化教育――承接“先教”
镜头:安顺市镇宁自治县募役乡桐上村。温煦的秋阳下,村党支部书记罗昌盛和养殖大户、村民王正中笑得格外灿烂。
不久前,王正中养殖的鸡苗受到疫害,接连几天施药,都收效甚微。罗昌盛得知后,通过过去自学的科学养殖防病技术和网上专家指点,手把手教王正中试验、用药,很快控制住了鸡苗疫害,使王正中的鸡场避免了损失。
讲述:罗昌盛的知识来源于远程教育。通过村党支部和村小学共建的远程教育站,罗昌盛学到了科学养殖家禽、肉牛的技术。他在自己的责任田和养殖场办起了培训班当“义务技术员”,还把积蓄全部拿出来给乡亲们购买鸡苗和饲料等,组织122户村民入股成立了桐上村养牛协会,与“牛来香”公司合作,建起肉牛养殖场,目前,已发展肉牛620余头,每年实现产值
100余万元,参加养殖的120多户群众平均年增收近万元。
让远程教育与先进性教育“联姻”,充分利用农村党员先进性教育活动中摸索出来的成果,借助远程教育平台,进一步提高党员的致富能力和思想政治素质,增强农村基层党组织的凝聚力、战斗力、亲和力,这是贵州省农村远程教育试点工作的一个重要特点。
在铜仁地区松桃苗族自治县,“乡村夜话”等在党员先进性教育中摸索出来的好形式被引入远程教育,党员与群众在网上谈结构调整,话致富心得。
在贵阳市,“三级联创”被赋予新内涵,一个个科技信息化乡镇、村组、示范户不断涌现,“拓展型”站点本着“一站多解”的原则,实现了“上有千条信息源,远程教育一线传”,使远程教育真正成了“投资小、平台大、信息广”的群众致富载体。近几年来,该市共有1270多名农村党员干部采取小额贷款的方式投资近2亿元,实施“双带致富”项目1060多个,带动13万余户农民群众增收致富。目前,该市已建成数十个产业龙头企业、上百片产业基地和2000多户小康庄园示范户,党员积极与农民结对子,开展“包技术、包防疫、包销售、包效益”的“四包”活动,到处呈现出“依托远程教育,帮助农民致富”的热潮。
安顺市平坝县夏云镇阿腰村通过在远程教育网上发布蔬菜种植信息,发掘出与省外价格接轨的市场良机,广东虎门、广西湛江等地近百名客商纷纷到当地收购蔬菜,每年可增收上百万元。远程教育的开通,较好地实现了千家万户小生产与千变万化大市场的对接。
记者点评:结合巩固先进性教育的成果,广泛开展远程教育,既使农村的党员干部通过远程教育网络随