文档介绍：“感动”作文评讲
复叙文开篇招式
⑴开门见山,直接入题
⑵欲扬先抑,开发胃口
⑶写景状物,渲染气氛
第一次作文讲评
(一)亮点
1、基本能在规定时间内完成作文;
2、选材基本都符合作文题目要求;
3、语言基本流畅,事件能交代清楚;
4、基本能对人物进行应有的细节描写。
(二)存在的主要问题
1、文体不清晰,出现了散文随笔,片段式拼凑等文体,要理清记述文的要求(写人记事)。
2、出现扩写式文章,把感动中国里的事件人物进行了扩写,编造情节不合事理。
3、对人物的细节描写角度单一,常见大篇幅的心理描写或者语言描写,应当多种细节描写交替使用。
4、对感动一刻的挖掘不深,往往嘎然而至如:“我的泪留下来了”,“我久久不能忘怀”做为结尾。还没引起读者共鸣就草草收笔。
7班作文得分情况
45分或以上:6人——表扬先进
海琦48、茜仪48、文斌46、嘉岚45,茹诗45、申燊45
40—44分:19人
不及格:3人没写完;
怎样把记叙文写得
具体感人
品读文段,找出文段中的细节描写:
一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。(P课本58黄方国《父亲》)
品品细节:
一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸(动作) ,一脸尴尬(神情) 。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门(过程、动作)。父亲伸出头来(动作) ,一脸的幸福(细微情态) ,他说:“儿啊,爸算村里最有福气的人了。”(语言)说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我(动作、情态) ,我刹时百感交集。(P课本58黄方国《父亲》)
在写作文时,要围绕中心抓住细节,把它形象地再现出来