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身心合一的奇迹力量pdf
少儿兴趣网权威发布启蒙舞蹈对儿童身心进展的积极作用，更多启蒙舞蹈对儿童身心进展的积极作用相关信息请访问少儿兴趣网。 启蒙舞蹈对儿童身心进展的积极作用
幼儿启蒙舞可以校正孩子们形体上的某些不良发育，促进身心进展，并有利于身体、气质、风度、仪表等方面的健康进展。舞蹈活动不仅仅可以培养教导对象具有衰弱的身体容貌，动作的协调、生动，富有节奏感、表现力，而且可以丰富、抒发、表达情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈培训对人们（表演者、赏识者）的心态、生理、情感、品德等多方面起潜移默化的作用。
舞蹈有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的进展。它对幼儿走、跑、跳根本动作的协调、生动和动作的美感起良好的促进作用。它可以巩固幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现才能。在学习过程中可以丰富幼儿的心绪体验、陶冶活泼、热心、开朗的性格。
一、通过舞蹈教学开发幼儿们的智力
幼儿刚刚接触学前教导，其精力完全可以投入到舞蹈专业课上。在这一时期，打好专业根基待其上学之后再转向以文化课学习为主，专业课学习为辅，相辅相成，互为促进的教学模式，可以在学业和专业两方面获得双丰收，促进儿童德、智、体全面进展。四、五岁的孩子理解才能较差，更加是在同一个时间内完成听音乐，做动作，斟酌问题，这对她们来讲对比困难，难以取得音乐节拍与形体动作的一致性，需要一段时间内的训练。这就要求幼儿时期的舞蹈教学确定要从一点一滴做起，不能急于求成。
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首先，要讲清每一个动作的要领，并要形象生动地讲解，巩固她们对动作的感性熟悉。其次，要讲清动作和节奏的关系。通过实践可以断定：在确定时间内，听节奏、想动作、做动作，促使儿童的小脑和大脑同时启动，提高留神力，促进思维进展，使听觉、视觉、思维等方面都有了新的飞跃。可以说幼儿早期舞蹈教学是开发孩子智力的最有效的方法。
二、通过舞蹈训练，促进幼儿骨胳发育，提高她们的身体素质
幼儿的骨胳、肌肉、肌腱分外嫩，可塑性分外强，故而从幼儿开头训练舞蹈，可以校正一些不良习惯导致的形体毛病。譬如，有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致的小腿内侧弯曲，有的孩子凹胸，有的习惯于端肩，还有的微弱驼背等不良形态。有的孩子体质虚弱，经常生病。还有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。这些形体毛病在经过一段时间的舞蹈训练后能得到矫正和改善。实践证明，从幼儿开头举行舞蹈训练，可以改善形体，提高身体素质巩固她们的体质。除此之外，我认为童子功对每个搞专业的学生来讲是分外重要的，从幼儿开头练功的孩子功底扎实，软度、开度、力度达成确定程度后，不轻易回功，而且动作的协调性、摸仿才能，乐感也会日趋完备。三、通过舞蹈训练，培养幼儿发愤向上的心理素质
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舞蹈训练是很繁重的。好多孩子刚开头练功时，由于苦，由于痛而流泪。我们要引导吃苦才能成为人上人的道理。只要努力拼博，汗水，泪水都不会白流，汗水、泪水会变成奖牌、掌声和鲜花的。
在长期的实践教学中充分证明：舞蹈启蒙教学对少年儿童成长发育阶段的身心健康具有中要意义，此年龄段是舞蹈启蒙教学效果最正确时期。为了培养健康向上的一代，启蒙教学应从小抓起，从现在抓起。
少儿学习拉丁舞可改掉好多坏毛病
学习拉丁舞，对于孩子身体成长有很大扶助，可以制止和校正孩子弯腰驼背及热爱抓耳挠腮、咬指甲等一些不良习惯。拉丁舞音乐一般对比欢快昂扬，孩子学习之后除了形体上会有较大变更外，精神面貌也会变得更加自信，开朗大方。舞蹈还能提高孩子对音乐的理解和赏识才能，同时可培养孩子的协调和平衡才能。