文档介绍：为中华之崛起而读书
崛起是兴起的意思。
教学目标:
1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写抱负、胸怀、喝彩、振兴中华等词语。
2、通过反复朗读,找出周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的原因。
3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
1924年黄埔军校的周恩来。
历史性的握手!一样,尼克松飞奔过来和他握手。
总理站在那里象青松
自学指导一:
听录音圈出不认识的字,读准字音,读通全文。
伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩沈阳撑腰惩处肇事诸生踊跃欺凌帝国主义风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威振兴中华疑惑不解衣衫褴褛铿锵有力得意扬扬
读一读:
自学指导二:
默读课文,思考:课文写了哪几件事?
1、周恩来刚到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,这使他疑惑不解。
2、周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮,而围观的中国人都敢怒不敢言,这使他真正体会到伯父说的话的含义。
3、周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹:要“为中华之崛起而读书”。
朗读感悟
自由朗读课文,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。
“为中华之崛起而读书”,是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,他不愿意自己的民族再这样软弱,不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。