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作用。目前,我校教师坚固树立“人人是德育工”的理念,实施了以“***成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建立为载体,加强德育队伍建立,完善德育领导体系,建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级治理体系,建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系,确保学校行为标准工作机制的正常运转。2、深化教学改革勇于实践探究教学工作是学校的中心工作,我们透过抓实教学的五个环节,使学校的教学质量得以稳步提高。其中,重点是备课和上课环节,做到常抓不懈,抓出实效,提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度,由教育处排出每周听课课表,每周行政人员听课达20节次。学校教学质量得以逐年提高,近几年中考合格率均为100%,优良率则实现一年一个台阶,从26%,到33%,再到今年的43%,全区36所同类学校中排行第4。教学质量已构成了节节攀升的势头,处于同类学校先进的行列,受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。学校以拓展课程为载体,为学生制造潜能的挖掘带给舞台。目前,我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜亮,在国际级青少年柔道竞赛中屡次获得个人和团体的奖牌,在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。