文档介绍：构建书香校园彰显办学特色
构建书香校园,是创建品牌学校的支点。读书应该从娃娃抓起,一个人良好的读书习惯大多是从儿童时期就培养起来的,有关研究说明,如果一个人在15岁之前还没有养成阅读的习惯和对书的感情,那么他今后的一生中很难再从阅读中找到乐趣。学校是学生成长的摇篮,构建书香校园,就是要让每一位老师、每一位学生都成为一个真正的读者,成为志同道合的书友,让读书成为师生的生活方式,成为师生的自觉习惯,成为像呼吸一样自然的活动。
构建书香校园,目的就是让孩子们与好书交朋友,建设一个人人喜欢读书,人人善于读书的学校。因为以知识经济为特征的21世纪,是信息量骤增的社会,也是阅读的社会。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”学校作为教育教学的重要阵地,引导和教育孩子们多读书、读好书,是义不容辞的。人在童年阶段的阅读是培养审美情感和美好人性的起点,童年的阅读经验往往构成一个人的生命底色。而丰富多彩的读书活动,可以提高人的认知能力、丰富人的情感、塑造人的性格、打磨人的品质。我们让孩子们多读书,不但可以帮助他们增长知识、积累语言、受到教育、掌握阅读的基本方法,还可以帮助他们养成良好的读书习惯,并得益终生。我们构建书香校园,也就是要构建现代学校的文化氛围和精神家同,让孩子的生命因读书而精彩,让书香弥漫老师和学生生活的时空,让师生在内心点亮一盏使自己生命更精彩的读书之灯。
我校是一所近百年的老校,几度易名,1957年定名为南平实验小学,并被省教育厅确定为首批办好的16所重点小学之一。经过一代代实小人的艰苦奋斗,不懈努力,学校如今已成为占地面积15000多平米,5座大楼,48个教学班,班班实现多媒体教学的龙头校。学校师资力量雄厚,具有大学以上学历的老师占93%,其中本科学历的老师的比例居南平市之首。“科研兴校,文化办校,特色强校”是我们学校一直坚持的办学方略。“励教师成长,奠学生良基”是我们的办学宗旨。近年来,构建书香校园,成为学校工作的主要任务。在构建书香校同中,昭示办学精神,凝聚师生人心,提升办学品位,彰显办学特色,有力推动了学校各项工作的开展,发挥了龙头校的引领和示范作用。
我校构建书香校园的做法是:
一、构建书香校园之基
书香校园的基础是什么?是环境,是氛围,是文化。几年来,经过大规模的校园改造,如今的校园花团锦簇,绿树成荫,盆景水池,造型别致,基本形成了校舍布局合理,校园绿化、美化的怡人的读书环境。为学生乐读善思、积极进取,创建书香校园起到了潜移默化、润物无声的效果。学生在这样优美的环境下读书、学习、成长,读书之风蔚然成风。同时,在校园里还有文化墙,张贴名人名言,推出学生力作和获奖作品,展示学生才艺,各走廊、各教室也设置了读书学习园地,处处给学生视觉冲击和美的享受,使校园散发着阵阵书香。 2006年,学校共投资了160余万元建成了一座现代化的图书馆。总面积是1175平方米,,设有书库、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室。目前藏书近9万册,,还有电子图书近7万册,报刊79种,并于2007年底通过了省“示范读书馆”的达标验收。图书馆有专职的管理人员,采取借书、阅览一卡通的管理模式。学校免费为每位学生准备了一张借书磁卡,孩子们从三年级开始到毕业,就一直用这张磁卡借书、查阅资料。对