文档介绍：你进大学来干什么?
困惑
对专业的困惑
对社会活动的困惑
对实践活动的困惑
对涉猎课余知识的困惑
对出国的困惑
对考研的困惑
对考证的困惑
对就业的困惑
——根源:没有职业目标
《职业规划课程》教学课件
卜秋香
课程目标
一是让学生有个心理准备,一开始就有危机感;
二是提前构筑就业框架,防止到大四时陷入迷茫;
三是培养学生的独立意识,更要培养他们的“早规划早打算才能立足社会”的意识。
虽然“一切皆有可能”,但不是每个人都能随随便便成功。。
截然不同的生活源于有无规划
虽然“一切皆有可能”,但不是每个人都能随随便便成功。
废
花前月下
废寝忘食
别混日子了,小心日子把你混了
态度决定一切
微软公司全球副总裁——李开复在《做最好的自己》书中说:“中国的青年非常优秀,但是中国的学生非常困惑,因为他们面对着高期望的父母****惯于应试教育的学校和老师以及浮躁的社会心态。如果能够有过来人帮他们指路,让他们走的更踏实、更精确一些,他们将成为中华民族更上一层楼的最大动力。
“凡事预则立,不预则废”
预,以未来最优为目的;
预,以需求与变化为依据;
预,使得现实行动具有目标性
目录
职业生涯规划的过程与实施策略
2
我校学生职业规划案例
3
职业生涯发展指导概论
1
结束语
6
第一讲职业生涯规划概论
什么是职业生涯规划及特征
职业生涯规划的重要性
什么是大学生职业生涯规划
1、职业是指个人从事的工作类别,个人在生涯中扮演的一系列工作角色(例如教师、工程师、会计师、律师等)
一、几个概念
学业是职业的序曲,涵盖在职业的整体这最初部分,学业是职业之作的积淀及基础。上大学已不是职业的保证,而只是提高自身素质的途径。
2、岗位(position), 是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务。(例如管理岗位、后勤服务人员、专任教师)
一种职业,一种生活
3、职业生涯:是个人结合自身情况和环境因素,为实现自己人生不同阶段职业目标而进行的有目的的学****与工作过程所创造出的,一种相对稳定的生活模式。
4、职业生涯规划,又叫职业生涯设计,个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
一、几个概念
人职匹配是职业生涯规划的理论基础