文档介绍：父母对孩子常见问题的处理技巧
本课内容:
有关孩子成绩方面的问题
有关生活中问题的教育
父母对孩子情感方面问题的处理
对孩子失败的教育——教育其乐观
专家与你零距离
有关孩子成绩方面的问题
家长对分数的态度
家长对孩子考分不合理的态度表现以及合理的应对措施:
孩子的成绩为什么起伏不定及家长的应对
谨防孩子学习疲劳:
良好学习习惯的培养与训练
家长对分数的态度
当你拿到孩子的考试分数时,如果孩子有一门是60分或者孩子的分数没有你预想的那么高,甚至是相差太远,此时的你,会怎么想,怎么做,怎么反应?
家长对分数的态度与孩子的心理健康
家长对孩子考分不合理的态度表现:
对孩子的期望值过高
运用不良的激励机制
只看绝对分数,不看相对分数
合理的应对措施:
摆正考试分数的位置
家长可以从培养孩子的学习兴趣、学习习惯等方面着手,来提高孩子的学习成绩。
要正确地对待孩子的成功与失败
孩子的成绩为什么起伏不定?
家长对孩子的要求太高
孩子成绩起伏的原因
人的大脑活动存在误差:
学习能力包含着复杂的因素
考试本身会导致成绩的起伏
孩子的情绪、状态、对考试也有影响
家长的应对
家长不要只看重分数本身,要允许孩子的成绩有起伏
家长对教师的做法与要求要有一个清醒的认识,并把握好分寸。
家长应该做的事是激励孩子不断进步,刻苦努力,打好知识的基础。
如何预防孩子学习疲劳?
培养和激发孩子学习积极性
指导孩子恰当地安排各门课程的学习时间
保证孩子有充足的休息时间
良好学习习惯的培养与训练
举个例子:目标习惯:吃完饭后,休息10分钟以后马上进行学习状态。
第一阶段:此阶段六天,不给学生任何约束,只记录其每天吃完晚饭到学习之间的时间。
第二阶段:此阶段六天,连续六天间隔时间不超过30分钟,则给予学生所期望的奖励。
第三阶段:此阶段六天,连续六天间隔时间不超过20分钟,则给予学生所期望的奖励。
第四阶段:此阶段六天,连续六天间隔时间不超过10分钟,则给予学生做期望的奖励。
第五阶段:此阶段六天,不给予奖励,看看学生能否在10分钟内开始学习,即训练的行为是否已形成习惯。