文档介绍：本科生课程
管理哲学
(Philosophy of Management)
主讲教师:俞文华
2011年11月29-31日
第三讲领导哲学
请你回答以下问题
下列有25个叙述,对每一个叙述请您表示赞同或不同意,赞成打 v ,不赞成打 x。
为纠正员工之错误,领导者应先指出员工之优点,然后再讨论他的错误。
领导者没有必要与其下属讨论组织之长远目标。只要下属能了解组织之当前目标,他们即能有效地履行任务。
最佳的谴责方式为当众申斥。
冤情或士气问题应由直属上司处理,而不宜诉诸特别指定的专人处理。
为下属制定工作目标时,应令工作量超过他们所能负荷的限度。
领导者之首要任务在于执行规章。
同事之间人缘最佳者应成为领导者。
领导者如在下属面前认错,则将丧失下属之尊敬。
领导者如以「我不知道,但是我将深寻答案,然后再答复您」作为问题之答复,则该领导者将在下属面前显得愚蠢并可能丧失体面。
技术上够资格做某种工作的人,自然有资格教他人做该种工作。
领导者是天生的,而非后天培养的。
领导者多花时间以令新员工受到良好的训练是值得的。
讽刺是对付多嘴的员工之妙方。
令规章能彻底被执行的最好方法便是制订多重的违规惩戒措施。
领导者应询问下属有关他们对工作方法的看法或意见。
良好的领导者应尽量授权下属履行他职务范围以内的工作。
为了绝对公平起见,领导者应不理会员工之间的个别差异,而对他们一视同仁。
领导者不应不断地提醒员工有关过去所犯的错误。一旦员工之错误已被改正,则不应再被提及。
偶尔对员工责骂有助于令一般员工循规蹈矩。
惩罚员工之际,惩罚者应避免说出或做出足以令员工憎恨的任何事
在倔强与要求严格的领导者之下,员工的工作会做的最好。
倘若新的员工没有学好履行份内工作的方法,则那是因为他没有受到适切的教导。
领导哲学关注的是:“领导应该是什么?,领导者应该做什么?”
孔子的领导力
孔子有弟子三千人,杰出者七十二位,如此庞大的一个团体,在孔子的领导下,为了一个特定的目标而周游列国,他们的组织与行动是何等的庞大与艰巨。
墨子的领导力
在墨子的领导下,他们的成就绝不比儒家逊色,甚至在对各国统治者的视听效果上,更令人钦佩与动容。他的弟子有一百八十人,更令人觉得不可思议的是,这些弟子「皆可使赴火蹈刃,死不旋踵」,这种内部高度的凝聚力而成的团体意识,除了是墨子的人格感召之外,还有其不可动摇的因素,来支持这样坚固的团体。