文档介绍：选择能够研究的问题
大山小学
李朝宏制
吹泡泡:
1、材料:洗洁精、肥皂、水、吸管、量筒
2、方法:将水和洗洁精按4份水,1份洗洁精的比例混合在一起,并轻轻搅拌,然后用各种吸管来吹。还可以用细铁丝弯成各种形状的框,制造泡泡。
洗洁精
●配制不同比
例的溶剂
●用各种吸
管吹
肥皂
通过吹泡泡活动,你能提出哪些问题?
把我们的问题都列出来:
1、为什么有的泡泡大,有的泡泡小?
2、怎样才能把泡泡吹得大一些?
3、怎样才能把小泡泡吹到大泡泡里?
4、为什么阳光下的泡泡是五颜六色的?
5、为什么用方框吹的泡泡任然是球形的?、
6、哪一种泡泡可以维持很长时间才破灭?
7、哪一种泡泡最有趣、最好玩?
…………..
提出了问题,我们又如何去寻找问题的答案呢?
寻找问题
答案
的
途径
1、到图书馆或上网
查找资料
2、通过观察和实验
找答案
为了加深理解和记忆,我们
可以换一种方式呈现查阅到
的资料,那就是制作信息卡。
怎样制作信息卡呢?
观察与试验
找答案
物体下落反弹的高度和什么因素有关?
试验记录表
假设
乒乓球反弹高度和下落的高度有关
所需
材料
乒乓球、标尺、记录表格。
研究步骤
(1)分别从1米、,让乒乓球下落;
(2)连做三次,并做好记录。
结论
物体反弹的高度与下落的
高度有关。
1、为了( )和( ),我们可
以换一种方式呈现查阅到的资料。( )
就是一种记录或呈现信息的好形式。
2、我们应该多提可以通过( )、( )、
( )能够找到答案的问题;多提与( )有关的问题;多提( )的问题;想办法把暂时不能研究的