文档介绍：第八课美好集体有我在
我与集体共成长
创景设情
请问:
1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失呢?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它应该怎么做呢?
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱,它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到高处,刚被抛时还有些害怕,但渐渐地,它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了,没想到空中的景色这么美,小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊,忘却了一切,这时,传来了大海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来。太阳会把你晒干的!”小水珠不在乎地回答:“妈妈,我再玩会儿,这儿太美了……”它还没说完,一束强烈地阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤,就像小水珠一样,离开了大海,就会在阳光的照射下消失。
学校、班集体是我们成长的园地
创景设情
运用你的经验:

在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?集体中的其他人也这么认为吗?
探究与分享
我为集体做过的事
效果的自我评价
一
一
探究点一:在共建中尽责
新课探究
18年来,他始终如一,恪尽职守,用行动和誓言诠释职责,在平凡的岗位上树立了良好的交警形象,他就是吉林省松原市公安局交警支队事故处理大队的交警———刘鹏程。从警以来,刘鹏程始终坚持严格执法,对各类案件都严格履行法律程序,无论是轻微事故还是重特大事故,都一丝不苟,认真对待。在进行法医鉴定和伤残评定时,他严格坚持标准,尸体鉴定准确率达100%。近年来,一些当事人为了获取较多赔偿,在进行伤残评定时,找人说情、送礼,都被他拒绝了。
在集体生活中,我们要不要像刘鹏程那样“恪尽职守”?为什么?
在共建中尽责
学****新知
在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间,也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
1 共同确定愿景和目标
我的设计
探究与分享
准确、简洁地介绍你设计的徽标。
在与同学的分享中了解他人的创意内涵,探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。
选择一个你所在的集体,根据集体的特点和愿景,尝试设计徽标,使之成为这个集体的标志。如果这个集体已经有徽标, 你也可以对其进行改进或创新。
在共建中尽责
学****新知
共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
2 民主制定规则
探究与分享
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
学****成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学****成绩最好的。
我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?
你认为选班长的重要标准是什么?