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幼儿园感恩节主题活动总结.docx

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幼儿园感恩节主题活动总结.docx

上传人:圭圭 2023/6/15 文件大小:31 KB

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幼儿园感恩节主题活动总结.docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园感恩节主题活动总结幼儿园感恩节主题活动总结1漂亮的感恩节,华蜜的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受到华蜜和欢乐,感谢身边的每一个人,**幼儿园开展了“感恩节”系列教化活动。好听的故事让孩子们了解了关于感恩节的传闻。一封满含**幼儿园人对家长挚友祝愿的信件,孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背,端杯水,甜甜的祝愿……),让爸爸妈妈们觉得珍宝们在渐渐长大,渐渐懂事,华蜜的泪水潮湿了他们的双眼……老师和孩子们一起营造的欢乐浓浓的感恩节氛围,让孩子们兴奋不已,忍不住拉着爸爸妈妈得手说:快看啊,那就是摇篮部落,是我们和老师一起打算的!”在一每天的期盼中,感恩节最终到来了!早晨,杨园长在广播中,为敬爱的孩子、老师、家长送上了节日的诚心祝愿,感谢全部的人相互激励相互赐予,并且给每个班的老师和孩子送上了细心打算的礼物――快乐果!真是细心又充溢爱心的园长妈妈!在轻松愉悦的thanksgivingday的音乐声中,孩子们在经过细心的装扮后(带着印第安头饰,爆米花项链),来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样,穿上美丽的彩条群,手拿长矛,在舞台上跳起了《tenlittleindians》,从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中,我们再一次看到了华蜜和欢乐。当《感恩的心》再一次响起,我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨,保洁员阿姨,司机师傅等,这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人,为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊,这些人都是静默的辛苦付出的那些人,或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声:感谢您,您辛苦了!可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业,部落酋进步行了揭牌仪式,全部的一切完全让孩子们沉醉在了一个关于印第安人传闻的故事中,那种沉醉和欢乐感染了在场的每一个人。最终到了美食共享大餐的时刻了,但是要想进入美食小镇,必需先对上暗号哦:火鸡语“嘎包嘎包嘎包”,进入美食小镇,就可以享受一顿“饕餮盛宴”了,每个班级早已把共享的美食摆放在走廊的餐桌子上,特别丰富,孩子欢快的在美食街中游来游去,彼此间说着HappyThanksgiving!的祝愿,去选择自己的喜爱的食品,有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果。那可真是大开口福啊……随着快乐的感恩节乐曲,随着一声生的祝愿,我们的感恩节教化过程体现了集团让爱更多一点的教化理念,切合了赵园长提出的素养教化五个教化途径,体现了以儿童为本,让孩子们在这样的情景中,自主的感受欢乐,共享华蜜,感恩别人。尽管喧闹的美食小镇已经变得宁静,但是仿佛孩子们那天真欢乐的笑声还在漂浮,甜蜜的祝愿恒久的留在了每个人的心中。感恩节欢乐!欢乐感恩节!幼儿园感恩节主题活动总结2感恩是中华民族的传统美德,是人的重要道德基石。感恩教化应当从娃娃起先抓起,而3至6岁是幼儿价值观形成的重要时期。为了让幼儿感知父母的艰辛,学会敬重长辈和关切他人,继承和发扬中华民族的优良传统,在“感恩节”到来之际,普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行”的主题教化活动。在活动中,老师首先向幼儿介绍了感恩节的由来,通过讲故事、读儿歌的形式让幼儿了解感恩节的来历,引发孩子们关注家人为自己成长付出的一切。接着,老师让孩子们拿出自己成长的照片与同伴共享,这些照片有刚诞生不久的,有牙牙学语的,还有蹒跚学步时的照片。在沟通共享的过程中,孩子们发觉自己渐渐长大了。老师抓住教化契机,让孩子们感悟自己成长过程中父母付出的艰辛与不易,并引导幼儿用言语表达对爸爸妈妈的爱。在老师营造的爱的氛围中,孩子们学会了用“爸爸妈妈,感恩节欢乐”等句子来表达自己的感恩之情。最终,孩子们与老师共同制作“感恩树”,借此表达对爸爸妈妈的爱,并把自己亲自制作的“感恩树”送给爸爸妈妈。你瞧,小班的孩子们虽小,但他们自己动手剪、贴、粘、画,是那么仔细和投入。他们稚嫩的小手做出的手工虽然简洁,但是爸爸妈妈们收到珍宝们亲自制作的礼物,听到他们甜甜的一句“爸爸妈妈,你们辛苦了”,收获的是惊喜和感动。通过本次活动的开展,感恩的种子已经静静地在孩子们心中生根发芽。孩子们学会了感恩,懂得了要爱他人,真诚地去爱护和关切身边每一个人。幼儿园感恩节主题活动总结311月xx日至11月xx日感恩节期间,北京红线连锁新砚池幼儿园开展了以感恩、感恩为主题的大型感恩节系列活动。通过这次感谢节活动,孩子们在自己的体验中知道感谢,学****感谢,为他们的人生成长积累了珍贵的精神财宝。老师们在组织活动的过程中获得了感动,积累了阅历,提高了实力。家长们收到了孩子的爱情信息,感到暖和的同时,对幼儿园和老师的信任和支持也增加了。活动后,卢园长马上组织了全体老师对这次活动开展共享式学****各班老师纷纷发表了自己的收获和感动。现在,依据各老师的对话内容和活动绽开状况进行总结。一、从环境入手,营造感恩节气氛。环境作为潜在课程,在本次活动中受到关注和重视。从园门的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的感谢树、园旗等。营造感恩节的氛围,不仅让幼儿有参与活动的爱好,更重要的是给孩子主动的思想、感情和看法。当然,假如能够充分利用幼儿园的宣扬橱窗、走廊等环境传达感谢节文化的话,就更加到位了。二、形式多样,内容丰富,各有特色。这次活动,我们每个教研小组都会依据自己年龄段的实际状况开展不同形式的感恩活动。其中,大中班以园内感谢活动为起点扩展到社区、街道、职场、福利院等,涉及面广,影响范围广,引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感谢活动方式,不仅实现了感谢的主题目标,还大大提高了幼儿的胆识和魄力,对幼儿的社会行为培育大有益。托付小组的园内感谢活动也有意义。家人接孩子的瞬间,收到孩子的爱贺卡,听到无趣的声音妈妈,辛苦了Iloveyou!—产生了父母们从未有过的喜悦。因为孩子们不仅学会了表达,还学会了感谢。在共享感恩节的传统美食中,孩子们不仅可以理解感恩节的传统文化,还可以传达同伴之间的感谢。三、规划周到,铺路,有序开展。活动的有序开展离不开周到的企划和前期到达的铺路工作。首先,各班组通过集体探讨制定方案,经园长审查改进方案,由各教研组长执行,前期执行过程中发觉问题,刚好调整,力求完备。在这次活动的企划和目标的实行中,中班老师从卡片花环的企划到制作和发送,从确定感谢路途到感谢场所等,不仅以目标为中心有序地绽开,工作细致,提高目标。其次,各班组依据各环节的工作须要做早期的`铺垫工作,如幼儿常规训练、熟识活动主题曲和祝愿语等。四、监护人的高度合作。感谢节活动的胜利,离不开父母的高度合作。在活动的开展中,出现了许多感人的例子。为了协作这次活动,小班组的吴问怡孩子的家长事实上全家人都急于制作春卷,让孩子们和老师尝到了香气和热忱的春卷。像中班组的张含韵妈妈,因为知道老师没有照相机,所以打了十几个电话联系老师,直到把照相机送到老师手里。还有大班郑斯喆的妈妈,为了打造两个美丽的花环,用橡皮泥捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道)。当然,这样的例子还不计其数。父母们用自己的行动感谢老师和四周的人,所以这次活动的胜利真的很感谢父母。感谢这次活动给大家带来的收获,感谢节已经过去信北京红线老师新砚池的老师、孩子和家长们感谢的心始终在接着。幼儿园感恩节主题活动总结4为了引导幼儿从小学会感恩,从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心,11月23日,xx幼儿园开展了感恩节主题活动,老师、幼儿、家长一起营造“爱”的氛围,开展“爱”的教化!各个年龄段都以自己的特色开展活动。其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话,为父母亲捶捶背揉揉肩,同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩老师的付出等等。中班组让孩子回家和爸爸妈妈一起动手,请家长把孩子说的话写在心形纸上,布置“感恩有你”主题墙并学****手语“感恩的心”。大班组因幼儿已理解了“爱”的意义,所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。最终活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情,如:为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶等等,以此让孩子了解父母哺育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。通过本次活动,孩子们对“爱”有了新的体会,他们懂得了珍惜挚友,理解父母,真诚地去爱护和关切别人。在我们文明的社会,知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的,期盼着我们的孩子带着一颗感恩的心,欢乐成长!幼儿园感恩节主题活动总结520xx年11月xx日幼儿园的8个班级进行了感谢节活动,婴儿大一班的教室布局特殊有特色,老师在气球上画了许多画和感谢,教室布局很暖和。幼小的一班活动很精彩,家长反映孩子们的精彩表演很感动。幼儿一班和幼儿两班的感谢节活动伴随着感谢之心的漂亮音乐,孩子们把蛋糕交给自己的监护人,让监护人先吃,几个幼儿把蛋糕交给老师吃,让孩子们感到成长,感谢,回报。通过家长的反馈,许多家长欢迎幼儿园举办这样的活动,我们在家长的支持下,每次活动都要努力,在活动中和幼儿们一起成长。活动的胜利离不开老师们的细心打算,但是活动中的一些老师仍旧停留在形式上,对于如何感谢,为什么感谢孩子们不理解。所以在以后的活动中,活动的意义还是要先让老师和幼儿去了解,这样才能让活动不仅在形式上,而且真正实现活动的意义。幼儿园感恩节主题活动总结6本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。并通过学问问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的学问面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好****惯。在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能仔细负责,使各班活动顺当开展。特殊是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培育哺育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的哺育之恩。特殊是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母特别感动。还有大班组艾迪(1)班要求孩子帮父母洗碗,父母激烈的拍下孩子洗碗的过程。(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。在自助餐的活动中,老师为孩子细心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们快乐极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的特别精彩,没有一个奢侈的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的。总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、相互谦让,养成良好节约的好****惯。幼儿园感恩节主题活动总结7五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年xx月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”,活动邀请了在园宝宝的家长,家长的主动参加可见对宝宝成长和教化的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。优势总结:首先家长的参加使活动顺当进行,有个别家长说工作忙不想来参与活动,就劝告他来参与,别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动。其次,园里老师主动打算了两天的时间,思路,方案,设计,道具,实施都是第一次,所以大家都很惊慌这次的活动,调动各种资源做好这次活动。再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲自制作感恩卡,打算感恩水果并同家进步行亲子活动,营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情。最终,通过本次活动也让家长重新相识我们的幼儿园,看到我们教化的正规和对幼儿的重视。增进家园联系,家园互动。阅历总结:1、主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词打算的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场。