文档介绍：论构建大学生成长成才成功的教育体系
[摘要]成长、成才、成功是大学生人生中紧密相关而不是截然分开的三个方面。要以成长、成才、成功教育作为大学生思想政治教育工作的切入点,养成大学生***、成才、成功的基本素质,使他们合理规划人生,形成健康成长、立志成才和走向成功的科学态度和信念,发挥思想政治教育对构建大学生成长成才成功体系的引领作用。
[关键词]大学生;成长;成才;成功;思想政治教育
[作者简介]黄启红,南宁职业技术学院公共教学部讲师,广西南宁530008
[中图分类号]G41
[文献标识码]A
[文章编号]1672―2728(2006)11―0201-03
教育是人的教育,人是教育的基础和根本。关注大学生的身心健康,关注他们的成长、成才、成功,不仅仅是出于对大学生自身发展的要求,也是全社会普遍关注的热点问题。“三成”教育既是素质教育,也是思想政治教育。以“三成”教育作为思想政治教育工作的切入点,既能够养成大学生***、成才、成功的基本素质,又能够使他们合理规划人生,形成健康成长、立志成才和走向成功的科学态度和信念。
一、健康成长是构建大学生成长成才成功教育体系的根本
在大学独有的学****探索、交友、恋爱、竞争、追求过程中,形成了大学生独有的生理、心理特点。在他们成长的道路上面临许多烦恼:有来自于经济上的苦恼。在许多高校,贫困生问题已引起高度重视,昂贵的学费成为许多大学生难以跨越的门槛。有来自于学****上的苦恼。当前大学生普遍感到学****压力大,部分学生有厌学、逃学的心态,学****上得过且过。有来自于就业问题上的苦恼。随着高校人数的不断上升,加上农村剩余劳动力的转移以及城镇下岗工人、失业人员的增加,大学生就业难已是一个不争的事实。还有来自于人际交往关系上的苦恼。有的大学生苦于不会与同学交往、不会与老师沟通、不会与他人打交道,没有朋友,内心苦闷孤单等等。
关注大学生的健康成长,构建大学生健康成长教育体系,就是要解决他们在学****生活、人际交往等方面的苦恼,目的是教会他们学会做人、懂得做人的道理,培养他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
。这代大学生,绝大部分是20世纪80年代后出生的独生子女,人称“温室里的花朵”,经不起风霜和挫折,在挫折和失败面前容易走极端。教育学生正确看待挫折,是因为在人的一生中挫折是不可避免的。一个人在生活和成长的过程中,必定会遇到各种挫折和危机,这种危机与挫折在给人带来巨大的心理压力与情感困扰的同时,也会给人带来成长的契机。挫折是一把双刃剑,在刺伤自己的同时,也保护了自己,在给人带来痛苦和不幸的同时,也增强了人与困难作斗争的经验和信心。挫折不是教人如何去回避困难,而是教人以一种积极的心态去面对挫折,在挫折中成长。一个没有经过生活磨练的人,是很难真正认识到生命的顽强和可贵的。大学生只有在承受和克服挫折的努力中,才能发现自身的不足,进而迸发出潜能,在逆境中努力学****新的技能,锐意创新,从而逐步完善自我,使挫折变成自己人生的一笔宝贵的经验财富。
。教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,也是大学生思想政治教育的根本原则。社会实践让大学生提前接触社会,让他们从思想上提前准备,在行动上提前跨越。通过社会实践让大学生了解社会,升华自己,增强社会责任感,培养高尚的道德情操。遵循大学生成长规律和教育规律,以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的社会实践为载体,以合作的实训基地为依托,以建立长效机制为保障,引导大学生走出校门、深入基层、深入群众,开展教学实践、专业实****社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等,在实践中受教育、长才干、作贡献,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
。大学是知识的殿堂。大学生的主要任务就是要加强学****当今社会是知识型、学****型社会,活到老学到老用到老。在跨入大学校门后尽快确立自己的奋斗目标,就成为大学学****生活乃至未来职业生涯成败的关键。大学生应该明确自己的学****目标,全身心地投入学****并充分认识到大学是人生一个全新的开始,一个全新的挑战与机遇,使紧张的学****生活沉浸在广阔的知识海洋中。
。文化魅力、个人修养既是一个人外在精神面貌和内在精神气质的综合在现,也是一个现代人文明程度的综合体现。提高自身的文化魅力、个人修养,就要加强个人的思想道德修养,通过文明修身继承优秀的传统文化成果,经过咀嚼、消化、吸收,将之内化为自己的人格、气质和修养,成为自己内在的高尚品质。具体到当代大学生身上,就是要加强自身修养,把所知、所学、所会的东西内化和升华,并通过自己的精神