文档介绍：关于美学教材
王一川:新编美学教程
叶朗:美学原理
朱立元:美学
彭富春:美学原理
彭锋:美学导论
张法:美学导论
陈炎:美学
王德胜:美学原理
杨春时:美学
曾繁仁:美育十五讲
第一章什么是美学
爱美之心人皆有之,美无处不在
美是什么,美学又是什么?感性与理性
思路:美学历史——美的含义——美学的功用——美学的学****方法
第一节美学的简史
思路:一是按时间顺序描述美学(西方)发生、发展、演化历程;二是将美学(西方)归类,以理论体系划分。
一、美学在西方
1、本质论美学
美的共同特性和终极原因的追问,古希腊柏拉图。“美本身”“美的理念”。
本质论美学对后世美学的深远影响
2、神学美学
古罗马的奥古斯丁,美的根源是上帝。
3、认识论美学
以人的理性为中心问题
法国笛卡尔:我思故我在
主要形态:
①经验主义美学(英国)
洛克休谟博克
②理性主义美学(德法)
笛卡尔鲍姆嘉通(美学著作,美学创始人)
③德国古典哲学(西方美学高峰)
席勒(美育书简,美育创始人)
黑格尔(美学著作,美是理念的感性显现)
康德(判断力批判著作,无功利等观点)
叔本华、尼采的生命美学
思考:西方美学的发展趋势是什么?
从抽象到具体
从个体到社会
从艺术到文化
从学科到跨学科
当前西方美学研究焦点:审美与文化关系
二、美学在中国
1、清末明初美学
梁启超王国维蔡元培
2、五四美学
蔡元培(美育代宗教)
3、30至40年代美学
朱光潜(悲剧心理学、谈美)
宗白华(体验美学,意境)
4、50至70年代美学
美学讨论:客观论(蔡仪)
直观论(高尔太)
主客统一论(朱光潜)
社会论(李泽厚)
5、80 年代美学(美学热)
李泽厚(积淀、感性解放、主体性、社会本体论)
6、90年代后的美学
当代中国美学发展的特点:
①从本质论到具体问题
②审美、语言与文化的联系
③西方美学翻译与研究
④美学分支学科的兴盛
⑤美学的美育转向
美学学科重镇:北大、社科院、人大、山大、南大、复旦、厦大等
思考与总结:
两个高度(五四,21世纪的教育方针)
两个热潮(50年代美学大讨论,80年代美学热)
第二节美学的含义
一、美学的性质
人文学科,人的生活的知识体系:
①把握形象
②抽象与具体结合
③体验性
美学是突出形象、具体、体验方式的人文学科
二、美学的对象
在具体审美活动中显示人的感性的形象。