文档介绍：这个名叫David的男孩已近10岁了,他生下来就在隔离室中长大。
第4节免疫调节
学****目标
知识与能力:
1、概述免疫系统的组成。
2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。
3、关注爱滋病的流行和预防。
4、关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。
重难点:
1、理解免疫系统的防卫功能。
2、分析体液免疫和细胞免疫的过程。
问题探讨
能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。
1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗?
人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?
2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗?
3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?
神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
不能
会
一、免疫系统的组成
1免疫器官
2免疫细胞
3免疫活性物质
胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体
淋巴细胞
(位于淋巴液、血液和淋巴结中)
吞噬细胞
:体液中的各种抗体和淋巴因子等
(发挥免疫作用的细胞)
T细胞(迁移到胸腺中成熟)
B细胞(在骨髓中成熟)
(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)
(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)
(一)第一道防线
(二)第二道防线
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
★体液中的杀菌物质和吞噬细胞组***体的第二道防线
(三)人体第三道防线:主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。
1.“作战部队”——主要是淋巴细胞。
2.“作战策略”——
体液免疫:对于存在于细胞外液的专门的病原体(抗原),主要由B淋巴细胞参与战斗,最终形成抗体来对付抗原;
细胞免疫:对于已经侵入了细胞的病原体,主要由T淋巴细胞参与战斗,形成效应T细胞直接作用靶细胞使之裂解死亡释放出病原体。