文档介绍：该【2022年04月上海科技大学招聘笔试参考题库含答案解析 】是由【住在山区的Jack】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2022年04月上海科技大学招聘笔试参考题库含答案解析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。住在富人区的她全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!2022年04月上海科技大学招聘笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!(共15题),将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法()。:B本题解析:按成绩排座位,伤害了学生的自尊,侵犯了学生的人格尊严。,与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于()。、政纪处分答案:A本题解析:、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。:D本题解析:,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。五年来的成就是()。住在富人区的她全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!、、、、开创性的答案:D本题解析:《教师资格条例》的规定,被撤销教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是()。:C本题解析:被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。,不属于我国职业教育实施原则的是()。:C本题解析:( )。:A本题解析:根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。,不正确的是()。、:D本题解析:“依法治国”确立为治国基本方略住在富人区的她全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!:A本题解析:( )不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。:D本题解析:我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。:我国的教育基本法是()。A.《中华人民共和圆义务教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》答案:C本题解析:教育基本法是指由全国人民代表大会制定的《中华人民共和国教育法》。,可以得到充分的救济,是一种较为完备的救济途径的是()。:B本题解析:司法救济又称诉讼救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的补救,因而这是一种较为完备的救济途径。()。:B本题解析:暂无解析住在富人区的她全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!()。:C本题解析:()。:C本题解析:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学****权和公正评价权。隐私权是学生的人身权。(共15题)()。:B本题解析:、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于( )。:A本题解析:胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动,具有外倾性。、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。:C住在富人区的她全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!本题解析:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略;复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学****材料或刺激,以便将注意力维持在学****材料之上的策略;组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构;计划策略是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果,选择策略,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性的策略。因此,答案为C。,勿须加以控制的变量是()。:B本题解析:因变量即反应变量,是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。:B本题解析:()。A.《红楼梦》B.《四书集注》C.《爱弥儿》中文译文D.《金刚经》原文手抄稿答案:D本题解析:创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造有真正的创造和类似的创造之分。前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动;后者产生的成品并非首创,只对个体而言具有独创性。《金刚经》原文手抄稿不属于创造性作品,因此,答案为D。()。:D本题解析:、情绪情感和意志统称为()过程。,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!:B本题解析:,它是对新学****材料的简化与概括,在新学****材料与学****者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学****内容的组织技术或教学策略叫作( )。:B本题解析:“先行组织者”就是先于学****任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学****任务,在学****者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥,使学****者更有效地学****新材料。“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是()。:A本题解析:美国行为主义心理学奠基人华生(1878—1958),20世纪初期在巴甫洛夫(1849—1936)条件反射实验的影响下,提出“刺激-反应学****理论”(又称为“行为学****理论”)。认为人类的复杂行为可以被分解为两部分:刺激和反应。而人的行为是受到刺激的反应。学****的实质是形成****惯,而****惯是通过学****将对刺激做出散乱、无组织、无条件的反应,变成有组织、确定的条件反应的过程。、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是( )。:C本题解析:性格具有道德评价意义,是人格中具有核心意义的部分。()。:D本题解析:强化有正强化与负强化之分,正强化是通过给予愉快刺激而使个体目标行为发生的概率上升的过程,负强化是指撤销一个刺激而使个体目标行为发生的概率上升的过程。惩罚是通过撤销愉快刺激或给予不愉快刺激而使个体目标行为发生的概率下降的过程。ABC三项属于惩罚。D项属于撤销不愉快刺激(取消记过),使个体目标行为(表现好)发生的概率上升的负强化。住在富人区的她全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!、学****性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()。:B本题解析:()。:A本题解析:( )。:D本题解析:教育心理学作为一门独立学科的标志通常认为是美国心理学家桑代克于1903年出版《教育心理学》一书。(共10题)()。:B本题解析:取得高等学校教师资格的最低学历应是本科。“教学与科研相统一”原则的学者是( )。:D住在富人区的她全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!本题解析:洪堡创办的柏林大学第一次提出了“教学与科研相统一”原则。,不正确的是()。:D本题解析:()。***:D本题解析:,高等教育的基础是()。:C本题解析:从教育层次来看,高等教育的基础是中等教育。()。:A本题解析:在诸多方面的人才素质中,突出人的创新精神是时代的需要。现代社会发展对高校所培养的人才提出了很多要求,其中具有创新精神是对高校培养出来的人才的基本素质要求。因此,答案为A。()。,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!答案:B本题解析:():B本题解析:培养专门人才是现代高校的基本职能。():D本题解析:,使得大学出现了()的职能。:D本题解析:1810年柏林大学的建立标志着高等学校发展知识职能的开始,它的初衷是为了振兴德国民族。(共10题)1.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。:D本题解析:()。,,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!:D本题解析:()。,:C本题解析:,其原因的表述错误的是()。:D本题解析:()。:A本题解析:“中庸”思想体现了()。:B本题解析:“师者,所以传道、授业、解惑也”,反映了他把( )作为教师的基本职责。:A