学会宽容(2015.11.4).ppt

文档介绍：学会宽容
心理健康活动课
雁栖学校
王敏杰
●当你在书法课时不小心把墨汁洒到同学身上时;
●当你在课间不小心把别人的课本碰到地上时;
●当你在食堂端餐盘时不小心把菜汤洒在别人的衣服上时;
●当你下楼梯不小心撞到别人时;
不会宽容别人的人,是不会得到别人宽容的。
——屠格涅夫(俄)
请对下列问题作出“是”或“否”的选择,选择“是”画“√”,选择“否”画“×”。
( )。
( ),当我向他打招呼而他视若无睹时,我特别难堪。
( )。
( ),故意出风头,居然能博得很多人的喝彩。
( )。
( )。
( )。
( ),反应迟钝,真让人窝火。
( )。
( ),还非要别人按着他的意见行事。
( )。
( )。
( ),而我觉得这种处境全是他们自己造成的。
( ),而不顾及别人的情绪。
( )15. 当我辛辛苦苦做完一件事却得不到老师和同学们的认可或赞赏时,我会生很大的气。
共计( )分
11--15分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神;
6--10分,表明你具有常人的心态,尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍;
0--5分,说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态,你是一个能宽容别人的人。
清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天,张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生了纠纷,要他利用职权疏通关系,打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,主动让出三尺宅基地。邻居见了,也主动相让。结果这条街道成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
故事(一)
一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现一把座椅,他知道有人借此翻越高墙到寺外。长老搬走了椅子,凭感觉在这儿等候。午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前硬,软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定睛一看,才知道椅子已经变成了长老,原来他跳在了长老的身上,是长老用身体接住了他。小和尚赶快仓惶离去。这以后一段日子,小和尚都诚惶诚恐地等着长老的发落。但长老并没有这样做,压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得启示,他收住了心再也没有去***,通过刻苦的修炼,成了寺院里的佼佼者。若干年后,成为了这儿的长老。
故事(二)
你每天主动和同学打招呼,可有时同学并不回应你。你会怎么想?
——宽容就是理解他人