文档介绍：《光学》课程教学大纲
课程中文名称:光学
课程英文名称:Optics
总学时:72 讲课学时:62****题课学时:10
课程类型:专业基础课课程要求:必修
授课对象:应用物理专业和光信息科学与技术专业本科生
学生人数:90 授课时间:秋季学期
授课教师:光学课程教学组的教师
光学是继力学、热学、电磁学之后的第四门物理学的基础课,是物理学科学生的一门必修课。本课程作为物理学科的重要基础课,既要为相应后继课的学****打好基础,又要为学生毕业后从事与物理学、尤其与光学有关的科学研究、教学及相关工作做好必要的基础理论和实验知识的准备。
光学课是一门实验现象十分丰富的课程,要让学生在生动活泼的感性认识的基础上,深入地进行理性认识。让学生既掌握光学的基本原理和解决光学问题的基本方法,又对光的本性和现代光学研究中的一些前沿课题有一个初步的了解,使光学教学与现代光学及其在高科技中的应用接轨,努力实现光学教学的现代化。
本课程主要讲授几何光学、波动光学(干涉、衍射、偏振)、光与物质相互作用、量子光学的基本现象和基本原理以及解决各种光学问题的基本方法。作为展示光学学科基础内容的光学课是继力学、热学、电磁学之后的第四门物理学的重要基础课,又是物理学科学生需要学****的众多光学内容课程中(比如:激光原理与技术,量子光学,信息光学,光纤光学,集成光学,光谱学,光子开关技术,全息光存储技术,光纤通信技术原理,非线性光学,晶体光学,原子光学,光电信号检测技术等)的第一门基础光学的启蒙课程,其重要性是一目了然的。
本课程要求学生通过光学课程的学****充分了解光学的基本现象、牢固建立清晰的光学图像、深入掌握光学的基本概念和基本规律、切实提高独立分析和解决各种光学问题的能力。
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掌握:要求学生全面、深入理解和熟练掌握基本概念和基本公式,准确把握基本概念之间的关系,灵活应用基本原理和基本方法分析和解决实际问题。
理解:要求学生较好地理解所学内容,正确地掌握基本概念、基本公式,并且能够进行简单分析和判断。
了解:要求学生能够明确概念、公式的意义,并能准确地表述。
几何光学(12学时)
教学内容
教学要求
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(反)射共轴球面组傍轴三次成像问题。
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第二章波动光学基本原理(20学时)
教学内容
—菲涅耳原理
教学要求