文档介绍：幼儿早期阅读种类选择研究
摘要:在当今,科技如此发达,阅读途径如此之多的今天,越来越多的人反而心浮气躁地读书,甚至不愿意读书。对于幼儿来说,阅读的好处是显而易见的。越来越多的家长也愿意选择让孩子们进行阅读来培养他们的性格,生活和学****能力。如何进行书籍选择则成了家长们的首要问题。笔者将以文献研究法,观察法,调查法围绕选择内容具有教育意义、欣赏价值和绘本质量优秀的绘本展开论述家长应该如何选择绘本。并且提出家长们应该陪伴幼儿阅读的一些简单方法促进幼儿早期阅读的发展。
关键词:早期阅读材料选择;内容选择;绘本选择
现阶段,幼儿早期阅读因为种类繁多的阅读种类,阅读环境以及幼儿个体差异造成的幼儿阅读问题越来越突出。因此在社会政治,经济和文化飞速发展的今天,早期阅读也越来越受到人们的关注。我国的《幼儿园指导纲要》中也提出了:“要利用图书,绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。”[1]由此可见,培养有幼儿早期阅读能力,对幼儿今后的生活学****将有着至关重要的作用。其中,越来越多的家长在对幼儿阅读材料的选择上也越来越多的存在着问题。因此笔者着重于幼儿早期阅读材料的选择展开研究论述。
研究幼儿早期阅读材料的选择是促进幼儿更好阅读的前提,让家长们更好的了解如何进行早期阅读材料的选择,同时也帮助解答选择早期阅读材料的主要问题
一、阅读材料种类繁多,家长选择的方向
要是根据早期阅读的价值和相应的要求,或者根据优秀读物来选择优秀的早期阅读材料会让我们难以抉择,毕竟这些要求过于复杂了。应该将阅读拆开来即阅和读。因此家长们必须选择要让孩子看书的同时还要读出来。那么可以同时满足这两点的就是越来越普及的书籍----绘本。家长们可以从以下几个方面进行选择:
(一)内容的教育意义
阅读材料的内容应该具有一定的教育意义,从而让孩子们在内容中汲取到丰富的知识。法国的著名文学史家保罗·亚哲尔提出过适合儿童阅读的好书标准:“忠于艺术的书;可以解放儿童的心,使他们喜悦的书;能把人类高贵情感吹进儿童心灵的书;趣味性的游戏书;启发儿童知识的书,帮助孩子们认识人性----人类心情的书;含有高尚道德的书。”[2]可是选择的空间毕竟太大,无论是儿歌童谣,还是各种图画书,经典的童话小说等等,接下来我将简单提出三点参考的意见。
。要是想要一个人保持最大的热情和做旺盛的精力去做一件事情,我想只有依靠他对这件事情的兴趣来决定了。同样幼儿阅读的基础便是阅读的兴趣了。要提高一个孩子的阅读效率,就是激发孩子们阅读的兴趣。这其中家长老师们还要会善于捕捉幼儿的兴趣点,并且利用孩子的兴趣点,以诱导的方式去让孩子进行阅读。那么孩子的兴趣来源又究竟是来自哪里呢?孩子们往往会对周边熟悉的事物产生一种特别的情感,在孩子无意识引导他重复阅读,可能就让孩子产生了兴趣即熟悉产生阅读兴趣;让孩子们在阅读中获得愉悦,可以是在父母鼓励下独自看完一本简单绘本产生的成就感引发的愉悦,也
可以是父母陪伴下阅读书籍的满足感引发的愉悦即愉悦产生兴趣;有的孩子也会在阅读中慢慢的因为愉悦感喜欢上阅读,也就是喜欢引起的兴趣;另外,孩子们对陌生的事物往往保佑好奇的感觉,例如:在幼儿园中的幼儿很好奇植物怎么从一粒种子变成了一棵植物。教师会选择利用绘本《一粒种子的旅行》开展