1 / 6
文档名称:

品德与社会教学计划2021年人教版小学四年级品德与社会教学计划.doc

格式:doc   大小:28KB   页数:6页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

品德与社会教学计划2021年人教版小学四年级品德与社会教学计划.doc

上传人:书生教育 2023/6/29 文件大小:28 KB

下载得到文件列表

品德与社会教学计划2021年人教版小学四年级品德与社会教学计划.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【品德与社会教学计划2021年人教版小学四年级品德与社会教学计划 】是由【书生教育】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【品德与社会教学计划2021年人教版小学四年级品德与社会教学计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。道德与社会教课计划2021年人教版小学四年级道德与社会教课计划四年级是一个较特别的年级,是高段的开端点,是学生的新一个适应期,展开《道德与社会》课程有助于陶冶学生的情操、净化学生的思想、磨炼学生的品行、磨炼学生的意志、提升学生的道德观点,那么详细的教课工作计划怎么拟订呢?下面是WTT带来对于20________年人教版小学四年级道德与社会教课计划的内容,希望能让大家有所收获!20________年人教版小学四年级道德与社会教课计划(一)一、班级状况剖析^p四年级共有学生22名,此中男生8名,女生14名。从学生身心发展方面来说:大多数同学的思想精神相貌,仍是显得生机蓬勃的;小部分同学,显得有些缩手缩脚,性格内向,不自信,不敢英勇和他人交往。学生大多数可以懂得应有的礼貌、礼仪,极小部分同学对于思想道德问题,不太重视,还需要增强训练。二、教课要求及目的1、可以养成以诚待人、礼貌待人的****惯。2、知道家乡的不一样风俗风俗,可以尊敬不一样民族的风俗****惯。3、认识家乡的风土人情,领会家村夫民的性格特色。4、培育学生热爱家乡、保护家乡环境意识。5、理解集体荣誉是关乎班级里的每个人荣誉的事,要努力做好集体的每一件事,为集体争荣誉。6、认识珍惜劳动成就的意义,理解珍惜劳动成就的重要性,学会珍惜劳动成就。7、懂得讲信誉,是尊敬他人的表现。8、理解团联合作、与人沟通的重要性。9、要踊跃参加家乡各样力所能及的公益活动。10、学会热爱祖国,理解家乡的巨大变化是和祖国的兴盛分不开的。三、教课重、难点教课要点:礼貌待人篇、敬爱师长篇、集体荣誉篇教课难点:信誉篇、公益篇四、本学期提高质量的举措1、运用多种教课手段,提高学生学****思品的兴趣,让学生乐学、爱学、会学。2、把教课内容和学生平时学****生活密切的联合在一同,让讲堂融入到生活中去。3、每次讲课前,经过一个实质生活中的小故事引入主题。4、课内运用主体活动(心理游戏、角色饰演、分组议论、自我训练等形式),让学生在玩之中学懂、理解、掌握知识。5、讲课时,尽量学生主动参加教课活动,提高学生的主体能动意识,让学生理解课文的思想内涵,自觉接受、实行。五、周进度计划表周次讲课内容课时数1第一课我的家乡在哪里12第二课我的家乡风光好13第三课家乡的四时变化14第四课家乡物产知多少15第五课民居与饮食16-7第六课家乡的方言28第七课多彩的民间艺术19--10第八课家乡风俗探秘211第九课他们是家村夫的骄傲12第十课家乡的发展变化113第十一课让家乡环境更美好114第十二课家乡的明日什么样115第十二课《祖国的巨大变化》116-17复****218期末测试120________年人教版小学四年级道德与社会教课计划(二)一、学情剖析^p本班共有学生35人。学生大多数有较强的学****踊跃性,少数学生学********惯欠佳。本学期将从学生学********惯下手,侧重培养学生的优秀学********惯。二、教课目的知识目标:1、知道生活和学****中有困难,只有英勇地迎难而上,才能战胜困难,战胜自己。2、懂得从挫折和失败中汲取教训,促使自己进步。3、提高学生的心理承受能力,初步建立踊跃乐观的生活态度。4、理解“困难像弹簧,你弱它就强。”帮助学生建立积极的乐观态度,除去畏难情绪。5、知道自己是集体的一员,理解集体需要每个人去爱护。感情目标:1、建立战胜困难的信心,激励学生正确对待学****中的挫折。2、学会把困难看作是自己成长的锻炼时机。3、指引学生进行自我心理调适,提高适应能力。4、经过沟通,感觉集体的快乐。三、教材剖析^p1、《这点困难算什么》主假如让学生知道困难总会在我们行进的道路上出现,但只需我们取出智慧和勇气,就能战胜困难。2、《成功必定有方法》经过指导学生从自信做起找寻成功的正确方法初步形成踊跃向上的生活态度。3、《每日都有好意情》指引学生正确对待生活中的冲突、问题和压力,尽量防止产生不良情绪,学****一些简单的调节方法,提高适应能力。4、《成长的故事》指引学生学会赏识同学的长处和长处,战胜学生自我为中心的心理,改变只知自己长处和他人缺点,不知道赏识他人的不良思想方式,形成同学之间互相帮助、互相鼓舞、共同进步的好民风。四、教课进度第一周--第三周教课第一单元第周围--第六周教课第二单元第七周--第十三周教课第三单元第十周围--第十六周教课第四单元第十七周--第十八周总复****五、教课举措1、独立阅读,自主学****理解主题文字的粗心。2、借助插图,指引学生从各个案例中进行剖析^p、比较,增强主题思想。3、小组合作研究学****指引学生英勇提出问题、合作探讨解决问题的方法。4、采集、整理资料。5、模拟演示。6、换位思虑。