文档介绍：师生关系教学论文
师生关系教学论文摘要:
和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。良好的师生关系并不复杂,它需要教师对学生的关心和爱护,需要学生对教师尊敬和信赖。以爱为本,关注学生;改革模式,发挥学生主动性,注重个性,多一点欣赏的眼光。关键词:
师生关系关心爱护以生为本注重个性作者:
xxxx参考文献:
博客日志在当今教育教学活动中,和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。它总像一抹润滑剂着学生的心灵,更拉近了师生间的距离,让学生的学****动机由单纯的认知需要上升为情感需要。良好的师生关系并不复杂:
一方面是教师对学生的关心和爱护,另一方面是学生对教师的尊敬和信赖。我觉得要处理好师生关系作为老师要注意以下几点:
教师对学生的关心和爱护。教师要尊重学生,关爱学生,充分发挥学生的主动性,为学生提供适宜的教育,促进每个学生主动、生动活泼地发展。这是教师职业道德的体现。爱学生是教师的天职和高尚的道德情感,是教师获得教育教学成功的基石,也是学生成长的需要。那么在大力倡导以人为本的今天,我们到底要怎么做才是真正的关心、爱护学生呢?
1、以爱为本,关注全体学生,多一点尊重和信任。爱心是和谐师生关系的基石。教师的爱源于对学生深刻的认识和了解。知之越深,才能爱之越切。学生年龄虽小,但也有着同成年人一样的情感世界:
他们懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧,他们有自尊心和荣誉感。因此,教师应对学生应多一点耐心,少一点急躁;多一些宽容,少一些指责。坚持以学生为本,面向全体学生,关注个体差异,尊重和信任每一个学生,尤其是成绩落后的学生。尊重学生,就是尊重学生的人格,允许学生在思想、感情和行为中表现出一定的独立性,给他们提供更大的独立的活动空间。要把学生作为与自己平等的人来对待,尊重他们的意愿和情绪,乐于倾听他们的意见和要求。当然,教师的爱决不是让学生放任自流,一味迁就,而是爱中有严,严而有度。所以每学期开始我都会尽力在前两周记住所有学生的姓名,这样无论是在课堂上还是在课外都能随时叫出学生的名字,这对学生来说是一种莫大的尊重,一下子就拉近了师生之间的心理距离。同时给学生制定出适合本班学生特点的英语学****计划。对于课前预****上课听讲、课后