文档介绍：热工测量仪表 张华赵文柱编著
主讲:丁燕鸿
课程要求
本课程应在掌握:热工仪表基础知识、掌握测量中温度、压力、物位、流量等测量知识及相关仪表(重点);尤其温度、压力测量原理与仪器装置的使用;熟悉热工显示仪表及仪表装置的安装与故障维修知识,并有一定的实际动手调试维护能力。
难点:
1. 测量误差的表示形式;
2. 误差产生的原因;
3. 误差的种类。
掌握:
测量的基本概念;误差分类;仪表的组成及其性能指标;仪表的基本误差和允许误差;仪表的引用误差;仪表的精度等级。
了解:
检测技术与仪表的作用及发展;
测量的不确定。
测量的基本知识
借助专门工具、通过实验和对实验数据的分析计算,求得被测的量。
比较:将被测量和标准量进行比较。
根据国际通用计量学基本名词的推荐“测量是以确定量值为目的的一组操作”。这里的量值均指物理量而言。
第1章绪论
测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。
著名科学家门捷列夫(俄国)有一句名言:“没有测量,就没有科学。”
5月20日
“世界计量日”
检测就是去认识——
西门子(德国)
包括(1)测量对象与被测量;
(2)测量环境;
(3)测量方法;
(4)测量单位;
(5)测量资源;
(6)数据处理与测量结果
例:曹冲称象
方法:?
装置:船、石头、小秤;
检查、测量,从而得到:
定性、定量的结果。
测量方法
直接测量法、间接测量法、组合测量法
测量方法的分类有许多种,按如何取得测量结果进行分类有:
(1)直接测量法,就是将被测量直接与所选用的标准量进行比较,或者用预先标定好的测量仪表进行测量,从而直接得出测量值的方法。如用钢卷尺测长度,用玻璃管水位计测水位等。
(2) 间接测量法,即利用被测量与某些量有确知的函数关系,用直接测量法测得这些有关量的数值,代入已知的函数关系算出被测量的数值。例如,通过测量导线电阻、长度以求出电阻率,节流装置通过测量差压、温度、压力从而测出流量等。
(3)组合测量法,当被测量与直接测量的一些量不是一个函数关系,需要求解一个方程组才能取得时即为组合测量。
如测量某电阻的温度系数,其电阻值与温度的关系为:
Rt =Ro(l+At+Bt2),
式中Rt是温度为toC时电阻的数值,可以直接测得;温度t也可直接测得。要取得系数A和B,需要解一个二元一次方程组。