文档介绍：初中语文
思路的拓展
——作文指导
数字笑话
A、一天0和8在街上相遇,0不屑地看了8一眼,说:“胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!” B、0对5说:\\\“你该把肚皮收收了! C、0碰到9,(大吃一惊):”哎,兄弟,怎么截肢了?“ D、0碰到 (       )     ,很同情地说:”哎,怎么拄上双拐了!"
请以“英文字母”为题写一篇文章
文体不限
字数500
800
1500
2000
有人对汉语拼音字母进行了联想,如:“C”,做事不能半途而废,否则将一事无成,不能圆自己的梦;“O”,一个漂亮的圆,使人们追求的理想和希望;“W”,三把永不弯曲的利刃,对敌人绝不留情。等等。
我思故我在
思考让我们成熟
思考让我们深刻
思考让我们个性回归
思考导引我们走向未知
……
帕斯卡尔:“人是一根会思想的苇草。”
“人类的全部尊严在于思想。”
符号到文字的范例
基本思路
符号——图形——意义——文字
现实生活中,还有那些可以让你产生联想。
数学公式(W=X+Y+Z)、古汉字、标志等各种符号
象征义、比喻义
现实生活
语言是一种特殊的符号
从文字到文字(老子曰:道生一,一生二,二生三,三生万物。)
文字——语意拓展——联想——文章
生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳,长的短的、粗的细的,绳有有形的,也有无形的……假如此时在你面前放着一根绳,你会想到什么?请以“绳”为话题,写一篇不少于800字的文章,自拟题目,自定体裁。
作文训练(1)
语意扩展法
鸟—一只鸟—一只死鸟—一只被刮到地上毛羽未丰的死鸟
绳一一根绳—一根细绳—一根拴在木桩上即将断裂的细绳
绳—一根绳—一根粗绳—一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳
绳—一根绳—一根长绳—一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳
绳——一根打了套结的绳——它挂在高高的绞刑架上
绳——一根无形的绳——在我的心灵上打了一个死结
绳——一根挂在墙头的绳——它牵着我在时光里游荡
……