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3、培育优秀的班干,为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此,我对我们班的班干部作几点要求:首先,应具备良好的学****生活****惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干"上岗'的初始阶段,我将教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生,应比其他同学稍早些到班,针对环境卫生、同学纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不听从班干部管理的同学严厉?批判。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再赐予详细指导。同学是班级的主体,同学是班级的仆人,每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参加管理班级的权力,对于的确不能胜任的班干实"下岗'制,选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培育自我管理和管理他人的力量,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心,充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键,所以我要指导好班委会,树立正气,培育班级体的分散力,同时要发挥班干部的核心作用,准时讨论解决班内存在的学****问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。3 4、开展丰富的活动,为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动,通过这些活动的开展,使同学受到教育,得到提高。 二、做好转化差生的工作 对后进生,要多倾注些关怀和爱心,急躁辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和士气。实行"一帮一',"众帮一'等措施,给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访,目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长,同时了解同学的在家表现。 三、加强平安教育 加强平安教育增加平安意识,提高自我防范力量,利用周会,班会,组织同学学****学校生守则》《学校生日常行为规范》《中学校自我防范平安常识》。利用班队会讲解有关平安的学问,增加平安意识,提高自我防范力量。制定班级平安公约,教育同学不玩火,不放鞭炮,不能任凭到江河游泳,不做危急动作,上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是教学楼的修建,时刻提示同学留意平安。2023六班级班主任的德育工作方案篇25 本学期连续以"建立体系、形成序列、注意养成、突出创新'为思路,坚持"以人为本',以"同学学会做人,学会生活,学会求知'为主线,以养成教育为主要内容,为能形成"团结、活泼、严谨、求学'的班风,让同学形成乐观向上的精神面貌,成为时代进展需要的社会建设者和接班人制定本方案。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强学校生行为规范养成教育,结合班级组实际状况全面落实"文化育人,和谐进展'的教育思路,创建"温馨教室';构建同学共性化进展的氛围。学校的工作方案是本方案的基础。目的是为同学负责,为了一切的同学,为了同学的一切,努力做好本学期的班级工作。 (一)行为规范工作: 大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。 (1)以"漂亮的校内,我的家'为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。 (2)以学校校舍改建为契机,提倡同学以爱惜学校为荣,损坏学校为耻。 (3)坚持"以同学为本'的思想,充分发挥同学的主体作用,增加同学的自律意识。通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、班级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增加同学的自律意识,提高自律力量。5 (4)连续组织同学参加"行规示范员'、"行规示范班'的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高同学在校一日规范水平。 (二)家庭教育指导工作方案 深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。 : (1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的乐观性,对本班同学和家长开展家庭教育指导工作。 (2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成阅历总结,参与评比。 (3)不断丰富家庭教育指导的形式 ,对重点指导的学****型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在同学家庭中闪光。 。依据学校学****型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学****型家庭。 (三)、弘扬和培育民族精神教育 ,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要大事和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。 ,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。7 ,组织同学参与德育基地活动,加强实践体验。 (四)进一步推动校内、班级文化建设,丰富同学的校内生活,创建"温馨教室'。 、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用,营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。 ,发挥老师和同学的聪慧才智,争创班级组特色文化,班级特色文化。创建"温馨教室'。 (五)连续重视对同学进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造同学健全的人格和健康的人生。 本班共计8名同学,大家面临学校毕业,课堂氛围比较活跃,大多数同学有良好的表达力量。少数虽然同学能够完成老师布置的作业,但是作业的质量有待加强。少数同学学****方法不够敏捷,举一反三的学****力量较差。有近4个同学学****基础不够扎实,还缺乏学****的自信念和自觉性。六班级的同学已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。 培育同学良好的****惯,教育同学学会做人,学会生活,为同学一生的进展打好基础。 有目的、有方案,查漏补缺,扎扎实实搞好复****方案,迎接毕业升学考试。 (一)努力做好同学的德育工作,加强德育,向同学进行行为****惯养成教育,使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。7 (二)狠抓后进生工作,使其端正学****态度,明确学****目的。提高学****爱好,能主动学****提高学****成果。 (三)加强对特长生的教育和培育,鼓舞他们乐观参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等爱好班。大胆创新,勇于探究,做出成果。 (四)加强同学辨是非的力量培育,由"他律'渐渐向"自律'过渡。 (五)少先队工作中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为同学的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板作为同学的学****园地。 (一)加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对同学讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启示;利用思想品德课,主题班会课的作用指导同学应当怎么做,不应当做什么。 (二)后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关怀他们的学****和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬,增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定关心他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。 (三)形成竞争氛围,相互帮、赶、超,努力形成良好的学****氛围,形成互帮、互学、互比的良好学****风气,提高同学的学****成果。 (四)常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的力量,同时让他们献计献策,共同建设班级。9 (五)协调好与其他任课老师的关系,共同对同学赐予教育。2023六班级班主任的德育工作方案篇3 一、班级状况分析: 本学期我将担当六班级三班的班主任,我班共有同学46人,其中男女生比例接近1:1,同学活泼好动,充分调动他们的乐观性来进行班主任工作。 二、管理班级措施: 1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使同学明白什么事该做,什么事是不该做的。在本学期要求同学能懂得学校行为规范的要求,并能付之于行动,特殊是课间,做事肯定要谨慎。协作大队部进行行为规范的评比。在学校对同学常常对同学进行平安教育,远离危急。对同学进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。 2、对班级有些同学进家访,针对每个人的共性以及家访时的观看,依据同学的表现准时进行教育。 3、乐观响应大队部的德育方案,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,熬炼同学的管理力量。 4、在卫生方面,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强同学心理健康教育工作。 (1)了解和把握同学的心理问题信息,准时关心同学解决心理障碍。 (2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 (3)结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。9 三、详细支配: 八月份:常规检查每天抓 1、制定上交方案 2、对同学进行开学前教育 3、进行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。 九月份:文明礼貌人人要 1、利用班队会进行竞赛“我与妈妈的故事”“老师颂”。(利用老师节) 2、开展平安教育,进行“加强对同学的行为规范教育”中队会。 十月份:祖国在我心 1、利用班会进行本中队演讲竞赛,“我是中国人”。 2、“刻苦学****为祖国做贡献”中队会。 十一月份:科技教育是特色 1、乐观参与作品展览。 2、进行“学科学、懂科学、爱科学”中队会 十二月份:平安法制教育 1、进行平安法制教育。 2、筹备“元旦”节目。 元月分: 1、庆元旦。 2、复****考试。102023六班级班主任的德育工作方案篇4 本学期即将面临中考,对同学、对家长、对学校都特别重要,在教育教学工作上应当在增加同学责任感、强化课堂纪律、提高同学学****自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 通过对教室环境的重新布置,为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台乐观参加,提高力量,培育同学的集体意识。 加强班干部的责任培育,明确详细的职责范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和同学评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督,这样既增加了干部的责任心又提高了每位同学工作力量。 坚持每天早到校,默单词、读课文等,包括做好课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课老师的反馈,准时了解同学的课堂学****状况。尤其留意转变一些同学某些课内的说话现象,逐步形成有序的争论和发言****惯,在分组排位时留意学****力量强的和力量差的合理安排,从而提高学****效率,并使每个人都能参加到学****中去。