文档介绍：个人四风问题剖析查摆报告
这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题危害极大,是严重损害党的肌体的“毒瘤”。这次中央把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点,抓住了要害,找准了穴位。从总体上看,秘书工作部门党员干部是一支识大体、顾大局,甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍,特别是中央八项规定出台后,会议得到精简,“三公”开支下降,文风不断改进,秘书工作行风和党风廉政建设取得了不少新成绩。但我们也要清醒地看到,“四风”问题还是不同程度地存在,有些甚至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见,秘书工作部门“四风”问题主要表现在:
形式主义方面,一些领导干部存在好人主义思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,对抵制秘书工作数据上弄虚作假行为态度不够坚决、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实,到基层调研不深入、不细致;有些秘书工作制度管理和监督检查流于形式,有的地方仍然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面,个别单位对上级的重要部署执行不够有力,对“四大工程”等重大秘书工作改革举措落实得不够坚决,行动迟缓;有的单位工作效率不够高,一些事议而不决、推诿扯皮,有的甚至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和合理诉求回应不积极,重复调查较严重,报表偏多,减轻基层秘书工作负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢靡之风方面,有的干部安于现状,不思进取,工作平庸,纪律散漫;有的干部工作责任心不够强,积极性不够,不能认
真负责地把关,领导没有要求、没有指示的事不主动想、不主动办;有的干部缺乏创新精神和忧患意识,局限于过去的模式****惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部节约意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。这些“四风”问题虽然发生在个别单位和个人,表现轻重也不尽一致,但如果我们不引起警觉、不切实加以整改,不仅会严重削弱秘书工作干部队伍的凝聚力战斗力,还会对我们秘书工作事业带来不可估量的损失。我们一定要提高对“四风”问题危害性、顽固性的认识,通过教育实践活动,真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大