文档介绍：中学生良好学********惯的养成漫谈论文
摘要:良好学********惯是一种学****动力和人生内涵的定型。良好的学********惯应该具有主动性、预****性、参与性、质疑性、社会性等等诸多好处。关键词:学********惯;主动;责任感《现代教育行为心理学》认为摘要:良好学********惯是一种学****动力和人生内涵的定型。良好的学********惯应该具有主动性、预****性、参与性、质疑性、社会性等等诸多好处。
关键词:学********惯;主动;责任感
《现代教育行为心理学》认为****惯是经过反复练****而形成的较为稳定的行为特征。学********惯是指学生为达到好的学****效果而形成的一种学****上的自主倾向性,是在学****过程中经过反复练****形成并发展,成为一种个体需要的自觉的、主动的、持久的、自动化学****行为方式,是一种学****动力、冲击力、人生内涵的定型。良好的学********惯,有利于激发学生学****的积极性和主动性;有利于形成学****策略,提高学****效率;有利于培养自主学****能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的学********惯。”那么,中学生必须养成哪些良好的学********惯呢?
一、主动学****的好****惯
我们可以这样认为,学生主动自觉学****的良好****惯的养成,是学生本体自信心的一种积极、进取、阳光的面世态度。
主动学****是良好自信心的表现。作为现代中学生,作为新时期的阳光、青春的主体的学生,别人不督促而能主动学****一学****就要求自己立刻进入状态,力求高效率地利用每一分钟学****时间,是一种良好的人生品质与美丽而富裕心性与个性地张扬。要有意识地集中自己的注意力用于学****并能坚持始终。
主动学****是良好个人品质的体现。主动学****的人,一定是一个热爱生活、热爱国家的人,也一定是一个视个人进步与祖国繁荣富强、民族兴盛为己任之大志之人,因此也一定是一个能够在未来激烈的社会竞争中站稳脚跟,在生活的方方面面都能焕发出蓬勃生机和无限创造力的人。
主动学****是时代赋予我们的伟大责任和使命。“面向世界,面向未来,面向现代化”“胸怀祖国,放眼世界”,科学在发展,社会在进步,时代在前进,一切的一切,都在召唤着我们要“与时俱进”,这是祖国和历史的必然。
主动学****也是我们中学生当下要做的要务,且不说“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”也不说“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”更何况
“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
二、主动预****的好****惯
课前预****是主动获取知识的主要途径。就学****过程而言,教师只是引路人,学生是学****的真正主体,是学****活动中的“主角”。学****中的大量问题,主要靠自己去预****解决。
课前预****可以提高课上学****效率,有助于培养自学能力。预****时应对要学的内容认真研读、理解并运用预****提示、查阅工具书或有关资料进行学****对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。
课前预****是一种好的学****形式和****惯,通过主动预****教科书,可以独立领会知识,把握概念的本质和内涵,分析知识的前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学****层次越高,主动预****的意义就越重要。目前,我国的高考为选拔有学****潜能的学生,对考生的自主预****主动探究问题的能力就有较高的要求。
课前预****是培养自主学****精神和自学能力,提高听