文档介绍：遵循大纲的要求,不超出大纲的范
围。
2. 侧重考察学生的能力和思维过程。
3. 加强对学生听力的考察,降低对语法的要求,不出偏、难的语法题。
1. 突出试题的选拔功能。
2. 要有利于学生英语素养的提高和创
造力的发挥。
3. 命题设计应当有利于贯彻教材的基本
思想,渗透课程改革的新理念。
4. 考试的命题依据两纲。
2005年中考试题的考试形式。
2004 年的试题基本结构(预测):
1. 卷面仍然为120分,考试时间120分钟。
其中听力部分40分,笔试部分80分。
2. 分I、 II卷印制,5个听力题; 5道笔试题;选择题机器阅卷,非选择题,人工阅卷。
3. 听力部分也分I, II卷。听力选择题的选项由原来的四个变为三个。
4. 选择形试题和非选择性试题的比例为:75%比25%。
卷I (选择题,共90分)
听力部分
I. 听句子,选出句中所包含的信息。(6分)
II. 听句子,选出该句的最佳答语。(6分)
III. 听对话和问题,选择适当的选项。(6分)
IV. 听短文、对话和问题,选择正确答案。(12分)
本体包括2—3 篇听力材料。短文、对话读两遍,之后问题读两遍。
笔试部分
V. 单向选择
本题共分为A、B 两部分。
A 部分为词语替换(5分);B部分为选择填空(15分)
B部分考查学生的英语语言知识和简单的表达形式
VI. 完形填空(10分)
VII. 阅读理解(30分)
卷II (非选择题,共30分)
听力部分第二节
VIII. 听短文(对话)填空(10分)
笔试部分
IX. 词汇(5分)
主要考查的是学生对词汇的灵活运用能力
X. 书面表达(15分)
提供的形式包括文字、图画、图表、提纲等,字数控制在80—100个单词。
名词
1. 区分可数名词与不可数名词,以识别以下不可数名词
(四会) bread food hair home meat medicine milk money music news paper rain rice snow tea water weather work
(三会) beef chalk cotton health homework housework ice knowledge pork salt sand silk space sugar wood wool
2. 名词所有格
a friend of Tom’s, two years’ time, ten minutes’ walk, men’s room,
This is Tom and Jim’s room. These are Tom’s and Jim’s room.
each other 和 one another 的所有格:each other’s 和 one another’s
3. 名词做定语,名词在复合形容词中的用法
4. 指示代词:区分this 和 that, those 和 these 的基本含义
5. 不定代词:
区分及物动词和不及物动词,重点掌握主要的不及物动词:
识别及物不及物兼用的动词:
:
时态:
没有明确的过去时间状语,意义上的过去时
没有进行时的动词
1)、现在完成时的时间状语
2)、点动词