文档介绍：该【2023年有关五年级语文教学总结 】是由【wawa】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年有关五年级语文教学总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年有关五年级语文教学总结有关五年级语文教学总结1 一转瞬,一学期的工作很快就过去,回顾本学期的教学工作,有对前期教学方法的持续,有从榜样身上学到的教学方法。下面就一学期的收获和问题,现做总结如下: 1、在教学方面,我仔细学****语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的语文素养,正确把握了语文教学的特点,提倡自主、合作、探究的学****方式,努力建设开放而有活力的语文课程,在反复研读《课程标准》的过程中,我有所感悟,把理论运用到课堂实践上,有很大的收获。在教学活动中,老师与学生是同等的,老师应敬重每一个学生,多一些激励,少一些指责。只有在同等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于主动主动的活跃状态,才能把惊慌的学****过程转变成开心的学****活动。所以,在本学期,我特殊针对学****较弱的学生进行强化,多提问,多表扬。 2、采纳富有生活气息的教学手法。联系生活,创设富有儿童趣味的语言和场景,是激发孩子们求知欲望的有效途径。我在教学古诗时,联系生活实际提问,让学生把自己融入到文本的内容中去体验、感悟,把自己的角色定位成学****的主子,在完成相应目标的基础上,进一步与综合笔记本相对接,进行文包诗的写话训练。 3、坚持备课、上课、听课、,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问。经过这几个学期的努力,我始终不断在向各位优秀的老师学****虽然我知道这个成果远远不够,但我信任,这就是进步。须要我不断的坚持,不断地努力。在作业修改中,二次批改是最重要的,它可以有效的使学生相识到自己学问上的盲点与不足,是对课堂教学的一次检验。敬重孩子的学****成果,从二次批改起先。针对学生的作业,我通过学生相互检查,小组长检查,老师订正等多种有效手段保证学生的作业有质有量。 4、小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,有的不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,如针对王川诚、杨培兴、刘嘉玲等多进行谈话,并和家长沟通、沟通,对后进生做到耐性讲解、诚意劝服, 总之,本学期以来,我不遗余力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力吸取他人的特长,让自己不断进步,不断成长! 本学期,我担当五年级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。教学期间,本人坚持仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问体系,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、,他们的爱好、须要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、组织好课堂教学,关注全体学生,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的爱好和情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作。 三、“金无足赤,人无完人”在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平常对于学生整体照看不够等。现在,我也正在不断改正中。 总之,本学期以来,我不遗余力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力吸取他人的特长,更新自己的教学理念,并运用到自己的教学实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。有关五年级语文教学总结2 光阴似箭,日月如梭,惊慌而又劳碌的教学工作又结束了。回顾这一学期以来,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,较好地完成了工作任务,现总结如下: 一、上好课。课堂是教学的主阵地,为了上好课,我课前备好课,仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的爱好,须要,方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。因为是第一次教学五年级,我对许多东西都没有什么阅历,所以我特别注意自我的学****跟着学生一道成长。 二、向课堂要质量。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的爱好和情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学语言的爱好,课堂上讲演结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 能主动做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,从赞美着手,依据全部的人都渴望得到别人的理解和敬重的这一心理,我在和后进生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 四、主动做好学****方法的指导 教学不仅教授学问,最重要的学****莫过于方法的'学****我特别留意学****方法的指导。首先,我们强调上课用心听讲,刚好对学问进行巩固,然后还要刚好复****总结、反思;作文如何审题,结构怎样,支配什么材料;生字如何记忆,不会混淆;如何读书;阅读短文要留意些什么,怎么说明词语,怎么回答问题等等。 五、注意学问点的落实、过关。 在每个单元的教学任务之后,我都进行检测,针对学生从在的问题,刚好解决。对的确空难的学生进行细致的个别指导,使之驾驭,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学****成果普遍有了提高。 六、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用,只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用,为了拓展学生的学问视野,我不仅在班级营造读书的氛围,向学生举荐好书,还开展了一系列的语文活动。 (1)搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,使学生的阅读量增加的同时,学生必定收获了很多东西。 (2)好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词积累有了明显的增多。在这个学期中,学生们学****语文的爱好得到了极大的提高,这和常常开展语文活动是分不开的。 在本学期的教学中,学生的语文爱好得到了激发,语文基础学问得到了提高,语文活动得到了增加,为下学期的学****打下了基础。今后我将接着深化课堂改革,不断改进教学方法,争取教学质量得到不断提高。 1、对学生加强思想教化,帮助他们明确学****目的,端正学****看法,学会正确的学****方法,教化学生仔细学****打下扎实基础。 2、变更传统教化“一言堂”式教学所运用的陈旧教案,集体备课,不断学****勇于创新。把学生作为教化教学过程的主体,从而形成主体参加型课堂教学模式所须要的新型教案。教学中我注意引导孩子从反复读中把握每篇课文的主要内容、情感,然后分析重点词句,尽量避开将文章分解,将自己的感受传授给学生。 3、在主体教化理论的指导下,充分调动学生的主动性,解决好老师为主导、学生为主体的辨证统一,建构学生在相识过程中的主体地位,形成在老师指20xx五年级下册语文教学总结20xx五年级下册语文教学总结导下的学生自主学****自我教化、自我评价的新型育人模式。每节语文课,我尽量留给学生几分钟,让他们谈谈收获与不足,说说自己、同学、老师的表现,从中找寻改进方法。 4、多采纳讲故事、做试验、猜谜语……等学生喜闻乐见的手段创设情景,课前导入多样化,激发学生的学****爱好,从而引导学生主动主动的学****课后作业既要有利于夯实基础,又要注意激发学生的创新意识。 5、开展各种语文活动,在爱好中学学问。本学期的第五单元是综合性学****在这一单元中,我放手让学生成为老师,展示他们搜集到的材料,并说说自己的感受;绘制手抄报向全班展示自己的成果。但美中不足的是忽视了对个别学生的指导,未能使他们全身心的投入到活动中。我想这也是我今后应留意的。 6、“与好书交挚友”的课内外阅读活动要贯穿始终。指导学生从书中获得学问,并尝试着学****作者的写作手法写一个片段,从而提升自己的写作水平。 7、加强视察指导,帮助学生选择材料,指导学生详细、生动地写作。加强学生课外阅读的辅导,努力学****他人的写作方法,积累丰富的语言材料,使学生的阅读水平和写作水平互协发展。 8、关注对中下生的辅导,刚好为他们“排忧解难”。有关五年级语文教学总结3 本学期接着担当五年级的语文教学任务,我感到我班学生基本上酷爱学****有主动的学****看法,良好的学********惯。本学期,我重视落实课堂常规,重视培育良好学********惯,营造良好的学****环境,重视学生的基础学问巩固与语文基本技能的训练,培育了学****的独立学****实力,的确达到了“向40分钟要质量”的要求。现详细总结如下: 一、加强合作,深钻教材。 对于本册教材的钻研,我除了自己反复研读,深化分析,还加强同年级老师之相互间的学****1)集体备课,同心同德。每一单元、每一篇文章,我们对教材的基本思想、基本概念、重点句子的含义以及重点的字词、教材的结构、重点与难点都要做深化的了解。对各单元的作文教学,能够明确主题的确定、材料的取舍、要求的统一,作文教学取得较明显的成果。 (2)个人备课,针对学生。在备课组教研的基础上,针对我班学生实际状况,从学生的学****爱好、愿望、方法****惯动身,预设学****新知中可能会出现的问题,打算相应的解决策略,努力做到有针对性的教学。 (3)在备课中突出体现学法的指导。课堂教学摆脱一味讲学问的传统束缚,在课堂中突出体现学法的`指导,教给了学生学****的方法,培育了独立思索的实力,提高了学****语文的爱好,增加了学好语文的信念。 二、课堂教学,讲究实效。 1、我常采纳讲精彩小故事、***诵读、小嬉戏、学问对抗赛、听老师唱几句等形式调动课堂学****气氛,激发学生课堂学****的活力。 2、每堂课突出解决一两个实际问题,不四平八稳,其它的学问点则由这一两个问题发散开去,抛给学生探讨,探讨,加深了对重要问题的理解与相识,有效地训练了学生的思维,提高了学生的独立阅读实力。 3、教学手段多样化,把语文学****与丰富的社会生活联系起来,加强了语文实践活动,使学****生活化,更富情趣,提高了教学效率。 4、加强了拓展训练,语文生活化,生活语文化,追求大语文境界。 三、教学探讨,获益良多。 1、仔细参加了语文教研组开展的各项活动,在活动中开拓了视野,增长了见识,业务水平得到了提高。如以语文规范化学问大赛为契机,自觉学****和运用规范化的语言。 2、时刻关注最新语文教学动态,仔细学****了__等人的许多书籍、文章,广泛学****新的教学理念,不断地用新的理念武装自己的头脑,不断改进教学手段与方法,提高课堂教学的质量。 3、常思己过,不断提高。坚持写教学反思,坚持自觉探讨教材与教学方法。 4、虚心向同事们学****努力提高课堂教学水平,向课堂40分钟要质量。 四、课外辅导,个别对待。 1、对写字、朗读、词语积累****作等进行了有针对性的指导。 2、加强了对后进学生在听写、背默方面的过关检查。