文档介绍:该【幼儿园健康教育活动教案-幼儿园小班健康教育 】是由【或许我是传奇】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园健康教育活动教案-幼儿园小班健康教育 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园健康教育活动教案|幼儿园小班健康教育幼儿心理健康教育作为幼儿教育的重要组成部分,是促进幼儿身心和谐进展的重要举措。下面是我为你细心整理的幼儿园健康教育活动教案,盼望对你有关心! 幼儿园健康教育活动教案篇1一、活动目标:。,知道爱护它。。二、活动预备:、录音机、动画软件。、茶杯。。三、活动过程:,引出课题,复****牙齿的作用:(1)猜谜语。(2)出示牙齿模型,复****了解牙齿的作用。小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以关心我们把食物嚼碎,汲取有养分的食物,使我们的身体长的健康牢固。。(1)看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼?(2)边看边了解引起龋齿的缘由。a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。c)牙齿就会变成什么样子?(3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导幼儿结合阅历谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小伴侣,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清晰,牙齿也变得不好看了。。(1)怎样将小红脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)(2)怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要爱护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。假如牙齿有了小洞,要准时补起来,不要让小细菌再来。四、活动建议:、小蓝脸,可以依据龋齿形成的缘由和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸,并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。,组织幼儿漱口,并教会幼儿漱口的正确方法。,起床后刷牙,并督促进孩子用正确的方法刷牙。,提示孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物,熬炼我们的牙齿,让它们变得更坚硬。五、活动区活动:,放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片,让幼儿辨别,并说说为什么,知道爱护牙齿的正确方法。,组织幼儿观看神气龟中学****刷牙的课程. 幼儿园健康教育活动教案篇2一、活动目标1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况,依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。2、培育幼儿的语言表达力量。3、幼儿学****一些基本的预防传染病的方法,增加幼儿预防疾病的意识。二、活动重、难点重点:了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况,依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。难点:幼儿学****一些基本的预防传染病的方法,增加幼儿预防疾病的意识。三、活动预备1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。四、活动过程1、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。(1)、争论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。)(2)、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会消失?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。(4)请幼儿叙述自己生病时的经受和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)2、老师叙述手足口病的传播途径。(1)、幼儿运用自己的已有阅历争论争论。(2)、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲小伴侣们的阅历。(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。(4)、许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。3、幼儿争论:如何预防手足口病。(1)、提问:我们应当怎样预防传染病?(2)、幼儿自由回答。(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。4、带幼儿到洗手池汲取结束活动 幼儿园健康教育活动教案篇3一、活动目标:1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生****惯。2、培育幼儿的认知观看力和初步的自我服务力量。3、引导幼儿了解龋齿形成的缘由,知道怎样爱护牙齿和把握正确的刷牙方法。二、活动预备:提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿状况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等三、活动分析:循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分,针对本班部分幼儿有龋齿的实际状况,我预备对幼儿进行《每天来刷牙》的护牙教育,以培育幼儿早晚刷牙的良好****惯。本次活动的重点是引导幼儿把握正确的刷牙方法,知道怎样爱护牙齿,采纳直观演示法、练****法进行;难点是了解龋齿形成的缘由,借助醋泡蛋壳的小试验进行突破。活动用故事导入,引发幼儿思索,冬冬为什么牙疼,冬冬的龋齿是怎样形成的,引导幼儿理解龋齿形成的缘由;激发幼儿观看自己的牙齿状况,做牙齿健康状况记录表,进而争论怎样爱护牙齿,通过课件和实际演示以及亲自练****让幼儿把握正确的刷牙方法。活动后,为幼儿发放《幼儿每日刷牙状况记录表》,记录每天的刷牙状况,以督促幼儿养成早晚刷牙的好****惯。四、活动过程:(一)、利用故事导入课题,激发幼儿爱好开门见山,听故事直接导入,激发幼儿爱好,引发相关思索,冬冬为什么牙疼。(二)、围绕主题进行针对性谈话1、了解龋齿形成的缘由冬冬的龋齿是怎样形成的,借助醋泡蛋壳的小试验引导幼儿了解,龋齿是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致。2、观看自己的牙齿健康状况幼儿利用小镜子观看自己的牙齿状况,并做记录,分健康牙齿和不健康牙齿两类,展现在相应的展板上,老师与幼儿一起做量的统计,揭示爱护牙齿的必要性。3、如何爱护牙齿(1)引导幼儿说出爱护牙齿的方法饭后漱口,早晚刷牙;合理养分,多晒太阳,预防疾病;少吃甜食、零食等。(2)讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件,形成直观印象,老师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练****三)、结束幼儿实际操作,用清水练****刷牙,活动自然结束。看过"幼儿园健康教育活动教案'的人还看了: