1 / 8
文档名称:

幼儿园中班期健康教育方案-幼儿园中班健康教育.docx

格式:docx   大小:15KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园中班期健康教育方案-幼儿园中班健康教育.docx

上传人:或许我是传奇 2023/7/10 文件大小:15 KB

下载得到文件列表

幼儿园中班期健康教育方案-幼儿园中班健康教育.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【幼儿园中班期健康教育方案-幼儿园中班健康教育 】是由【或许我是传奇】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园中班期健康教育方案-幼儿园中班健康教育 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园中班期健康教育方案:幼儿园中班健康教育幼儿园不仅是学龄前的预备预备阶段,同时也是对其进行健康教育,让其有为生活做好预备。下面我带你了解幼儿园中班期健康教育方案,盼望对你有关心! 幼儿园中班期健康教育方案篇1一、现状分析本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的缘由,孩子的动作进展方面也有肯定的差别。如:李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的敏捷性相对差些。本班孩子平衡力量进展好,大部分的孩子已把握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动,喜爱与同伴嬉戏,仿照性强,仍有的孩子自制力量差,在嬉戏时存在争吵、不遵守嬉戏规章的行为。二、指导思想:(一)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调进展,增加体质。培育良好的生活****惯、卫生****惯和参与体育活动的爱好,培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为****惯。(二)把握幼儿身心进展规律,重视幼儿动作进展的辅导。0-6岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练****关心其把握,指导孩子把握动作要求肯定的技术。有目标、有方案地分步训练。三、教育目标:1、引导幼儿乐观主动地参与集体活动,在集体生活中保持安定、开心的心情。2、练****和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,关心幼儿把握有关的粗浅学问,使其动作灵敏、协调、姿态正确。3、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简洁学问和技能,逐步提高幼儿的做操爱好和力量,进展幼儿的空间概念。四、详细内容:。(垫)自然协调向前爬。、踢球、拍球及向上抛塑料球。4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。5、能在6570厘米高的障碍物下钻来钻去。。、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。。,走成一个大圆圈。,能和老师一起整理使用过的体育器械。 幼儿园中班期健康教育方案篇2在家庭中,由于家庭结构、关系及父母素养的不同,大班幼儿的角色状况各异,有的处于肯定中心地位,是"小皇帝',有的则处于被严格掌握的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。一、班级状况分析本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活力量等。特殊是小肌肉动作的进展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调力量差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小伴侣玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严峻。我们依据大班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定大班生活常规管理的内容。二、幼儿活动常规目标1、高兴奋兴上幼儿园,向老师问早、问好。2、带手帕,衣着干净,能兴奋地接受晨检,插放晨检标记。3、学****抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的****惯。5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按挨次仔细地洗。6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的****惯。8、逐步学会饭后洗脸、漱口。9、宁静就座,开心进餐。10、学****使用餐具。11、学****文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服干净。12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。13、能主动表示想喝水。14、宁静就寝,睡姿正确。15、在***的关心下,能按挨次***裤鞋袜,放在固定的地方。16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地漫步?????。17、漫步?????时不奔跑,留意平安。18、整理玩具,放好桌椅,离开活动室。三、详细措施1、老师热忱接待幼儿和家长,认真了解幼儿在家的健康状况。倾听并履行家长的叮嘱,解答家长的查询。2、观看幼儿的心情,舒缓幼儿担心的心情,处理幼儿的行为和突发大事,做好个别幼儿的工作。3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充分。4、指导和关心幼儿按挨次(打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。5、与幼儿一起制定简洁的盥洗规章,以避开发生混乱。如排队等候轮番上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。6、随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。7、指导幼儿大便时拉好裤子,留意腿部保暖。关心幼儿便后穿好裤子,留意腹部保暖。8、创设宁静开心的气氛,用下面教育的方法,鼓舞幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确使用餐具,培育幼儿良好的进餐****惯。削减幼儿的等待时间。餐后组织1015分钟的漫步?????活动。9、巡回观看幼儿睡眠状况,订正幼儿睡眠中的不良****惯,发觉特别,准时处理。10、有方案地带领幼儿有秩序地漫步?????。11、热忱接待家长,向家长反映幼儿在园的生活状况,身体状态等。12、五月份开展生活自理力量的竞赛。13、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。14、在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或沟通孩子的心理成长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感沟通。15、利用嬉戏、争论、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿自我爱护的方法。16、依据大班幼儿的年龄特点,在嬉戏活动中,培育他们肯定的生活处理力量,使幼儿渐渐懂得自己能做的事应当自己做,如学会吃饭、穿衣服使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长亲密协作,共同培育幼儿独立意识和自理力量。17、在心情开心的环境中进行熬炼,促进健康,关爱生命。如,每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。四、活动支配1、二月份:红眼***、爱护牙齿、自己吃。2、三月份:今日你喝水了没有、少吃零食、小河马拔牙、不挑食。3、四月份:水果蔬菜养分好、小手真洁净、吃药我不怕、剥剥吃吃真快乐。4、五月份:样样东西都爱吃、小手帕、小脚本事大、我的小鼻子。5、六月份:肚皮上的"眼睛'、讲卫生、冷饮要少吃、天热我不怕。 幼儿园中班期健康教育方案篇3俗话说"健康的身体是革命的本钱'。幼儿拥有健康的身体才能更好地学****健康的教育,主要是心理健康和生理健康。依据大班幼儿身体心理特征和年龄特点,拟定本学期大班幼儿健康方案如下:一、,鼓舞幼儿将自己的喜怒哀乐表达表现出来,让孩子拥有健康的人格。,进行相关的健康教育,使幼儿知道如何能更好地爱护自己。、喝水、小便等。、桌子间、椅子间、以免挤伤。,不行以带小刀,在美工课剪纸时候留意平安,知道怎样正确的使用剪刀。、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。二、,培育幼儿参与体育熬炼的爱好。对体弱幼儿以鼓舞为主,让他们在大家的带动下喜爱体育运动,达到熬炼身体的效果。老师与家长亲密协作,形成家园全都的熬炼方法。、跑、钻爬的基本动作练****引导幼儿学会能姿态正确、自然协调的走和跑。听音乐、鼓声及老师的语言提示玩、走、跑的嬉戏。如:能上下肢协调走,步调放开、匀称,摆臂自然协调,姿势端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。把握正面钻的动作,学****侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物,完善手脚、手膝爬行动作,敏捷的调整速度和方向。,让幼儿有充分的时间自由探究,老师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。,留意上下肢协调用力,挥臂速度快,击中较大的目标。能连续不断地拍球。,动作到位,整齐有力。,愿意遵守体育活动的规章和要求,初步尝试与同伴合作嬉戏,有肯定的运动意识和力量。陈鹤琴先生说:"儿童离不开生活,生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也要把握时机'。为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的社会力量让我们一起来作出努力。看了"幼儿园中班期健康教育方案'的人还看了: