文档介绍：中考质量分析组
桂平市西山一中莫永霞
2014年贵港市中考化学科质量分析
试题综合评述
成绩分析及考生答题情况分析
对今后教学、复习的建议
试题概况
一、试题概况
试题总体量22题,与2013年相比没有变化,题量较大,覆盖面广,考查全面、深入,增加了化学与社会发展的内容及计算的分值,使学生真正体会到化学来自生活,服务于生活的思想,试题也相对提升了难度,彰显了试题的中考选拔功能。
2014年贵港市中考化学试题,坚持“以学生发展为本”的原则,遵循中考命题的“四个有利于”和中考化学科“考试说明”的要求,试题注重考查学生化学基础知识和基本技能,突出化学学科的特点,重视了化学实验在化学学习中的地位和作用,加强了化学和社会生活的联系,对学生分析问题和解决问题的能力以及语言表达能力提出了一定的要求;试题有较好的区分度;试题体现了新课标的理念,对今后的化学教学有一定的导向作用。
试题具有如下的特点:
,重视双基。2014中考化学试卷知识点覆盖面广,仍以基础性题目为主体,有利于指导初三化学教学。这一点从以下统计表中可以体现出来。
(1)考试内容与及占分比例与《2013年中考化学学科说明》吻合度极高。
(2)2014年贵港中考化学科试题与课程标准、教学大纲的要求基本一致
,注重化学素养养成的考查
①试题多处从微观的角度引导学生去理解化学的实质,提高学生的化学素养,如:第6题从二氧化碳与一氧化碳分子构成的比较去理解分子的构成,第13题从离子的共存去理解物质的共存,第16题从元素周期表的信息、规律去理解原子结构示意图及化合价,从化学变化的微观实质去理解化学变化等。
②继续加强对化学用语的考查力度,强调化学学科特点和学生学习化学的可持续发展,尤其加强了化学方程式的考查力度,考查的分值共10分。
③本学科最大的特点在于实验及探究,试题很好地体现了这一特点。与之相关的题目有:第7题(实验操作)、第14、19题(物质的推断)、第20题(气体实验)、第21题(物质探究);第22题虽然以计算为主要考查点,却也有实验背景。
④突出对阅读文字、分析图表能力的考查。2014年的化学中考试卷图文并茂,识图或根据图表回答的题目较多,如第7、14、16、18、19、20、21、22题,这些题目涉及的知识面较宽,主要考查学生对图表、新信息的收集处理和运用能力。
、突出化学应用能力的考查
“从生活走进化学,从化学走进生活”是新课改的重要理念。2014年中考化学试卷继续加强了化学知识与现实生活的联系。例如:第5题考查生活中常见的用品属于什么材料,第7题考查消防安全标志,第10小题考查食品与卫生、健康;第17题考查生活中的化学包括硬水的软化、白色污染、营养素、燃烧的条件、爆炸的相关知识;这些题目总体难度不大,得分率较高,较好的体现了化学知识的实用性原则,关注了学生情感发展的年龄特征和心理特点,使学生体验到化学世界带来的成就感和乐趣,保持并继续激发学生学习化学的兴趣。
①试题中重复的内容较多,如:化合价的内容有12、16小题;微观知识的内容有3、13、18小题;推断题14、19小题;
②重点知识点漏考或内容过少,如基本操作、溶解度曲线、物质的鉴别、分离与提纯、原子结构示意图等;
③题目不够新颖,如11题;不注重原创,如21题,将2012年柳州市中考试题的第30题稍作改编;措辞不够严谨,如第8小题;思维不够严密,如14题。
三、成绩分析及考生答题情况分析 (一)考生得分总体情况 2014年贵港市全市中考化学科有效人数68969人,,%(≥赋分的60℅),℅(≥赋分的80℅), 。 (1)各分数段人数分布如下: