文档介绍：篇一:装配车间实****报告
装配车间实****报告
一、实****说明
(1)实****时间:2013年4月1日至2013年4月30日
(2)实****地点:装配车间
(3)实****性质:培训实****报告
二、实****过程
(1) 了解过程
起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间环境还算不错材料摆放整齐,卫生也比较干净。使我感觉到员工素质还是不错的。即将在这里的两个星期有所期待。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长给我安排工作任务,分配给我的任务是简单的小部件组装。我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始学着组装部件。在组装的同时注意操作流程及有关注意事项等。实****的第一天,我就在这初次的工作岗位上组装小部件,同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到厂的我来说,对厂的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是不足的。一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实****单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况有了一定的了解。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
(2)摸索过程
对车间里的环境有所了解熟悉后,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定,地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关工具和材料配件。若在装配期间遇到问题或困难要及时告知领班、工程师,让他们帮助解决出现的问题,领班、工程师通过部件的调节让组装出的产品恢复正常,符合检验的要求。在工作期间有些部件的组装难度较大。我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的组装方法与技巧
。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着组装这有难度的部件,同时在组装中选择适合的工具,也有利于提高工作的效率
三、实****期工作总结和收获
实****期间,我对车间的整个装配流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实****的工作与所学专业有所不同。但实****中,我拓宽了自己的知识面,学****了很多专业以外的知识,甚至在书本难以学到的东西。
此次实****我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。通过实****让我在工厂磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验,为以后各车间实****也打下了一点基础。在实****期间反映出我具有较强的适应能力,具备了一定的组织沟通能力,能很好地完成企业在实****期间给我布置的工作任务。
实****生:李泓霖 2013年4月30日
篇二:汽车总装车间实****报告
一. 实****目的
生产实****是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实****过程中,也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学****的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过生产实****对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
,努力将所学的理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。
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,不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实****企业的必须征得实****企业和指导教师的同意。
,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
,模范遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
,积极完成实****单位指定的工作任务,虚心学****主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教,刻苦钻研。
,及时得到教师指导。
( 一)安全教育
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: ——不安全行为物的因素——不安全因素 1).管理层因素; 2)、违章: c、蛮干 3).安全