文档介绍：20xx-20xx学年度高三第一学期
班主任工作总结
本学期进入高三,工作千头万绪,紧张繁忙,面临高考的挑战,我把工作重点放在如何提高全体学生的学****成绩上。在学****上督促,同时也关注影响学****的因素,建立良好的学****氛围、培养学生顽强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里,我继续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则,坚持紧跟班,勤下班,其内容包括班级各项管理和宿舍管理,总结一个学期来的工作,我认为应该重点抓了以下几个方面的工作。
一、统一思想,决战高三
1、高二结束时,根据以往的经验,我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求,让同学们做到心里有数。进入高三后,我结合日常生活和学****的实际,及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任,对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来,全班同学的思想基本稳定,学****和生活秩序一直比较正常。
:a)学会做人,b)正视自己,c)学会解压,d)诚实守信。发现问题,及时找学生谈话,给需要帮助的学生及时的辅导与关心,尽量把问题处理好。
:机遇偏爱有准备的头脑,幸运垂青执著追求的人。班主任寄语:书山路漫漫,须刻苦当先,去充实多梦季节;学海乐陶陶,以勤奋为首,来编织七彩人生。学****魏书生的管理理念。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”,而不是驯服物。学生成为管理活动的主人,要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略;让学生进行自我管理,是“人本
”思想的发展多种自我教育形式,大力倡导学生自我约束和自我管理,帮助他们在心里筑起第一道防线,以尽量把问题消灭在萌芽状态。
二、狠抓常规,落实规范
长期以来,似乎有一条不成文的“行规”:高三主要以教学为主,其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队,如果没有铁的纪律作保证,松松垮垮,是要打败仗的。因此,我对班级建设及管理一直常抓不懈。进入高三后,我进一步落实了班级各项规章制度,进一步明确了班级干部职责,狠抓班级常规管理。因此,我班的班风一直较好,各项常规考评成绩在年级名列前列。
,人人当班级的领头人,继续开展学生自我管理的模式。
,提高学****效率。根据学生的各自不同情况,对他们分别给予单独的辅导和监督与督促,帮他们走过学****的困难时期。
,针对的问题比较多,对瞻前顾后的学生,引导其做好眼前的工作,安心地投入紧张有序的复****对有思想包袱重的学生,鼓励他看到自己好的一面,坚定信念取得更好的成绩。对于学********惯很好的学生,不断地给予激励与表扬,在班级扬起强烈的学****氛围。始终相信学生有能力迎接挑战,激起斗志,培养自信心,不随便否定人。看到学生的长处,及时鼓励其继续努力。
,支持学生挤时间到操场上活动,以放松心情,调节状态,同时也增强体质,更好地适应高三紧张的学****生活。
5. 组织学生积极参加学校及年级组织的各项活动,并在活动中表现出色。在运动会开幕式中,获得了队列二等奖,班徽设计二等奖,跳绳比赛一等奖。组织学生参加了年级组织的高三学生入境动员会,期中考试分析会,在学生中都有很好的效果。组织学生参加了高三***礼大会,学生们认真守纪,亲历