文档介绍：职业生涯管理
和
职业心态调整
唐国
一、概念
:一个人在其一生中所承担职务的相继历程。
:指一个人终生职业经历的模式。
:包括职位、工作经验、任务、受到员工价值,需要和情感的影响。
二、人的职业周期
共分五个阶段
(探索期)
这一阶段形成了对其职业生涯的一种预期,其中许多预期是很不现实的。所做的准备工作:工作前的学习,培训过程,个人职业和事业的选择。
(建立期)
表现:职业定位、学会适应组织,为未来发展打基础。
特征:逐渐改进工作表现,不断发生错误,也不断从错误中汲取教训。
(成长→成熟期)
成长期:

表现:
离婚、重返学校念书、迁居到外埠等

特征:
(1)已不再是一个“学习者”。
(2)错误容易使人付出巨大的代价。
(3)成功经受住这一转换阶段挑战的人,可能获得更大的责任和奖赏。
(4)通常是职业向上发展和晋升阶段,但对大多数人而言,是充满焦虑和挫折的艰难时期。
成熟期:
特征:
奠定个人的事业,并且专业化、职业化;对于成功者而言:这是令人非常愉快和辉煌的时期;可以通过个人的成功经历和其他人共享其知识和经验的能力,并向组织证明其存在的价值。
这一阶段的人如能经过反思总结,制订新的个人目标和职业目标,以求进一步发展。
资料来源:

表现:成为该领域的专长者,应用自己的经验和智慧,著书立说。
特征:具有很强的职业自我认同感,满足自己的地位、职称、专长,能用“自己的声音”发表观点,意识到对他人的权威性。
(退休期)
这一阶段对于每一个人都是艰难的,对于成功者更难,容易使人感到失去了一种重要的认同感。是暮春的花,晚秋中的夕阳。
人的职业周期体现为:
(1) 自我概念的形成→(2)自我概
念置换成职业化的名称→(3)自我概念
的实现
三、职业生涯管理的原则
:把个人职业生涯计划与实施贯穿职业组织的整个工作过程,进而贯穿整个人生。
:考虑个性化,如职业之间、岗位之间、专业之间、年龄、性别、个性等方面差异性
:职业组织所处的发展阶段与个体所处的不同发展阶段。不能急功近利。
:把岗位实践与有效的教育、培训结合起来。
被动流动和频繁流动的人,
多数是不合格的
——希望集团总裁陈育新
四、自我需要的满足
直接满足间接满足
生理需要工作环境工资、奖励、津贴、福利
安全需要操作及心理安全经济安全、保健待遇
社交需要社交、归属金钱、地位、头衔
尊重需要成长欲、地位欲社会尊重与赞赏
抱负需要成就感专家的荣誉
方式
类别