文档介绍：假如我是校长征文
假如我是校长征文校长者,一校之长也。其胸广,如浩淼之江海;其才博,似宇宙之苍穹;其德厚,比巍巍之昆仑。厚载博物,高山仰止,此为吾所敬尊者也。
吾年少,懵懂无知,长远而畏之。今已过而立,从教为师八载,于校长,虽迩之然甚敬之。自知此生不才,无能胜其任,尤无此意。今若非上示下达,吾辈岂敢信笔狂言“我若为校长”哉? 既为“我若”,愚以为,校长者,长者也。长者,德高望重者也。故治校者,先明明德。德不明,则心不正;心不正,则身不修;身不修,则道不通;道不通,则法不当;法不当,则事不成;事不成,则人心不得也。子曰:
“为政以德,譬如北辰,民其所而众星共之。”故治校者必先慎乎其德,此之谓也。
然立德之本,莫乎修身。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,其本乱而末治者,否矣。是故君子有诸已而后求诸人,无诸已而后非诸人。所藏乎身不恕而能喻诸人者,未之有也。子曰:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我若为校长,必以校之兴衰为已任,修身立德,正已归众,共谋我校之宏图。
修身立德,仁让为先。大仁者得人敬,大让者令人尊。丁巳正月四日,蔡无培下车伊始于北大,脱帽行礼于众以示回敬众师候迎之礼。众愕愣而垂泪涕下。季羡林,亦北大之校长也。某日,一新生奉厚书如厕于仓猝间,遂急呼季为之奉书。季默然奉书立于侧,久之不去,比及生归。是二者,长者也。其不以校长之职为稻粱之谋,而当
事业以营。吾若为校长,当齐二者,视校为家,以兄事师,以子遇生。兄,吾所友者;子,吾所爱者。浓浓乎情,切切乎心,老吾老,幼吾幼。仁让之礼,沐浴清化,桃李不言,下自成蹊,此校长言传身教之效也。
施恩泽惠,当以公心,不宜偏私。位上者,勿以亲爱而辟焉,勿以贱恶而辟焉,勿以一事而定人,勿以一面而概全。人无完人,金无足赤,所爱亦有所过,所恶亦有所善。所爱至溺,见爱者骄之,众皆妒之;所恶至弃,见恶者卑之,众皆轻之。故治校者,宜眼观八方,耳闻四道。勿以一人所言善者则为善,一人所言恶者则为恶。趋长避短,使贤其贤,亲其亲,乐其乐,利其利,知其职分之所当为,而各俛焉以尽其力矣!尽职用心传道授业解惑者,师也。为师者,其位微,其利薄,其业繁。若不善之,其必涣之、怠之、倦之、厌之以至弃之。故一校