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函数的单调性、奇偶性是高考的重点和热点内容之一,特别是两性质的应用更加突出.
本节主要帮助考生学会怎样利用两性质解题,掌握基本方法,形成应用意识.
●难点磁场
(★★★★★)已知偶函数 f(x)在(0,+∞)上为增函数,且 f(2)=0,解不等式 [f log (x2+5x+4)]
2
≥0.
●案例探究
[例 1]已知奇函数 f(x)是定义在(-3,3)上的减函数,且满足不等式 f(x-3)+f(x2-3)<0,
设不等式解集为 A,B=A∪{x|1≤x≤ 5 },求函数 g(x)=-3x2+3x-4(x∈B)的最大值.
命题意图:本题属于函数性质的综合性题目,考生必须具有综合运用知识分析和解决问
题的能力,属★★★★级题目.
知识依托:主要依据函数的性质去解决问题.
错解分析:题目不等式中的“f”号如何去掉是难点,在求二次函数在给定区间上的最
值问题时,学生容易漏掉定义域.
技巧与方法:借助奇偶性脱去“f”号,转化为 xcos 不等式,利用数形结合进行集合运
算和求最值.
 3  x  3  3 0  x  6
解:由  得 且 x≠0,故 0<x< 6 ,
 3  x 2  3  3  6  x  6
又∵f(x)是奇函数,∴f(x-3)<-f(x2-3)=f(3-x2),又 f(x)在(-3,3)上是减函数,
∴x-3>3-x2,即 x2+x-6>0,解得 x>2 或 x<-3,综上得 2<x< 6 ,即 A={x|2<x< 6 },
1 13
∴B=A∪{x|1≤x≤ 5 }={x|1≤x< 6 },又 g(x)=-3x2+3x-4=-3(x- )2- 知:g(x)
2 4
在 B 上为减函数,∴g(x) =g(1)=-4.
max
[例 2]已知奇函数 f(x)的定义域为 R,且 f(x)在[0,+∞)上是增函数,是否存在实数

m,使 f(cos2θ -3)+f(4m-2mcosθ )>f(0)对所有θ ∈[0, ]都成立?若存在,求出符合条件
2
的所有实数 m 的范围,若不存在,说明理由.
命题意图:本题属于探索性问题,主要考查考生的综合分析能力和逻辑思维能力以及运
算能力,属★★★★★题目.
知识依托:主要依据函数的单调性和奇偶性,利用等价转化的思想方法把问题转化为二
次函数在定给 区间上的最值问题 .
错解分析:考生不易运用函数的综合性质去解决问题,特别不易考虑运用等价转化的思
想方法.
技巧与方法:主要运用等价转化的思想和分类讨论的思想来解决问题.
解:∵f(x)是 R 上的奇函数,且在[0,+∞)上是增函数,∴f(x)是 R
等式可等价地转化为 f(cos2θ -3)>f(2mcosθ -4m),
即 cos2θ -3>2mcosθ -4m,即 cos2θ -mcosθ +2m-2>0.
m m 2
设 t=cosθ ,则问题等价地转化为函数 g(t)=t2-mt+2m-2=(t- )2- +2m-2 在[0,
2 4
1]上的值恒为正,又转化为函数 g(t)在[0,1]上的最小值为正.
m
∴当 <0,即 m<0 时,g(0)=2m-2>0  m>1 与 m<0 不符;
2
m m 2
当 0≤ ≤1 时,即 0≤m≤2 时,g(m)=- +2m-2>0
2 4
 4-2 2 <m<4+2 2 ,∴4-2 2 <m≤2.
m
当 >1,即 m>2 时,g(1)=m-1>0  m>1.∴m>2
2
综上,符合题目要求的 m 的值存在,其取值范围是 m>4-2 2 .
●锦囊妙计
本难点所涉及的问题以及解决的方法主要有:
(1)
知识的能力,并具有综合分析问题和解决问题的能力.
(2),往往还要用到等价
转化和数形结合的思想方法,把问题中较复杂、抽象的式子转化为基本的简单的式子去解决.
特别是:往往利用函数的单调性求实际应用题中的最值问题.
●歼灭难点训练
一、选择题
1.(★★★★)设 f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当 0≤x≤1 时,f(x)=x,则 f()
等于( )
B.- D.-
2.(★★★★)已知定义域为 (-1,1)的奇函数 y=f(x)又是减函数,且 f(a-3)+f(9-a2)<0,
则 a 的取值范围是( )
A.(2 2 ,3) B.(3, 10 )
C.(2 2 ,4) D.(-2,3)
二、填空题
3.(★★★★)若 f(x)为奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,又 f(-3)=0,则 xf(x)<0 的解集
为_________.
4.(★★★★)如果函数 f(x)在 R 上为奇函数,在(-1,0)上是增函数,且 f(x+2)=-f(x),
1 2
试比较 f( ),f( ),f(1)的大小关系_________.
3 3
三、解答题
5.(★★★★★)已知 f(x)是偶函数而且在(0,+∞)上是减函数,判断 f(x)在(-∞,0)上的增
减性并加以证明.
a  2 x 1
6.(★★★★)已知 f(x)= (a∈R)是 R 上的奇函数,
1 2 x
(1)求 a 的值;
(2)求 f(x)的反函数 f-1(x);
1 x
(3)对任意给定的 k∈R+,解不等式 f-1(x)>lg .
k
7
7.(★★★★)定义在(-∞,4]上的减函数 f(x)满足 f(m-sinx)≤f( 1 2m - +cos2x)对
4
任意 x∈R 都成立,求实数 m 的取值范围.
参考答案
难点磁场
解:∵f(2)=0,∴原不等式可化为 f[log (x2+5x+4)]≥f(2).
2
又∵f(x)为偶函数,且 f(x)在(0,+∞)上为增函数,
∴f(x)在(-∞,0)上为减函数且 f(-2)=f(2)=0
∴不等式可化为 log (x2+5x+4)≥2 ①
2
或 log (x2+5x+4)≤-2 ②
2
由①得 x2+5x+4≥4
∴x≤-5 或 x≥0 ③
1  5  10  5  10
由②得 0<x2+5x+4≤ 得 ≤x<-4 或-1<x≤ ④
4 2 2
由③④得原不等式的解集为
 5  10  5  10
{x|x≤-5 或 ≤x≤-4 或-1<x≤ 或 x≥0}
2 2
歼灭难点训练
一、:f()=f(+2)=-f()=-f(+2)=f()=f(+2)=-f()=-f(-+2)=
f(-)=-f()=-.
答案:B
:∵f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数又是减函数,且 f(a-3)+f(9-a2)<0.
∴f(a-3)<f(a2-9).
1  a  3  1

∴ 1  a 2  9  1 ∴a∈(2 2 ,3).

a  3  a 2  9
答案:A
x  0 x  0
二、:由题意可知:xf(x)<0   或
 f (x)  0  f (x)  0
x  0 x  0 x  0 x  0
  或   或
 f (x)  f (3)  f (x)  f (3) x  3 x  3
∴x∈(-3,0)∪(0,3)
答案:(-3,0)∪(0,3)
:∵f(x)为 R 上的奇函数
1 1 2 2 1
∴f( )=-f(- ),f( )=-f(- ),f(1)=-f(-1),又 f(x)在(-1,0)上是增函数且- >
3 3 3 3 3
2
- >-1.
3
1 2 1 2
∴f(- )>f(- )>f(-1),∴f( )<f( )<f(1).
3 3 3 3
1 2
答案:f( )<f( )<f(1)
3 3
三、:函数 f(x)在(-∞,0)上是增函数,设 x <x <0,因为 f(x)是偶函数,所以
1 2
f(-x )=f(x ),f(-x )=f(x ),由假设可知-x >-x >0,又已知 f(x)在(0,+∞)上是减函数,于是
1 1 2 2 1 2
有 f(-x )<f(-x ),即 f(x )<f(x ),由此可知,函数 f(x)在(-∞,0)上是增函数.
1 2 1 2
:(1)a=1.
2 x 1 1 x
(2)f(x)= (x∈R)f--1(x)=log (-1<x<1 ) .
2 x 1 2 1 x
1 x 1 x
(3)由 log >log log (1-x)<log k,∴当 0<k<2 时,不等式解集为{x|1-k
2 1 x 2 k 2 2
<x<1} ;当 k≥2 时,不等式解集为{x|-1<x<1} .

m  sin x  4
 m  4  sinx
 7 
:  1 2m   cos 2 x  4 即 7 ,对 x
4 m  1 2m   sin2 x  sinx 1
  4
 7 
m  sin x  1 2m   cos 2 x
 4
∈R 恒成立,
m  3
 3 1
  3 1 ∴m∈[ ,3]∪{ }.
m  或m  2 2
 2 2