文档介绍：中小学3D打印课程
横跨《通用技术》《信息技术》《科学》等课程的宠儿
张进宝副教授、主任
北京师范大学3D技术与学生创新能力发展研究中心
著名创客——英国Adrian Bowyer(2008)发布第一款桌面级3D打印机RepRap
大纲
3D打印技术是怎样的技术?
中小学3D打印教育的价值与意义
国内外已有实践评述
中小学3D打印课程设置思路
一、3D打印技术是怎样的技术?
2012-今
美国总统奥巴马在卡内基梅隆大学宣布创立美国“制造创新国家网络”计划。由政府主导、联邦政府和工业部门共同斥资10亿美元逐步建立15个“制造创新中心”,组成创新网络
英国《经济学人》刊文【第三次工业革命】,认为3D打印技术将与其他数字化生产模式一起,推动第三次工业革命的实现。
美国“国家增材制造创新中心”作为其首个“样板示范”创新中心剪彩成立。号称要成为增材制造技术全球卓越中心并提升美国制造全球竞争力。
3D打印作为媒体和资本的新宠,从飞机、汽车、枪支、巧克力、比基尼到星球再造式的沙漠打印,被广泛憧憬
“3D打印机将来不是要取代某一个制造业,而是要取代几乎所有的制造业。”
3D打印与第三次工业革命
3D打印技术是怎样的技术?
源于快速成型和快速制造,已3D打印技术为核心手段的加式制造( Additive Manufacturing),被许多人认为是一项将要改变世界的“破坏性”新技术,引起全球性的关注。
英国《经济学人》(2012):3D打印技术即将引发新一轮“工业革命”:社会制造。
三维打印(3D printing),即快速成形技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。过去其常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,现正逐渐用于一些产品的直接制造。
概念和原理
“未来你想要什么,只需下载图纸,按一下‘打印’键,就可以去喝咖啡听音乐了,剩下的所有事,请统统交给打印机。”
阿德里安·鲍耶(英国工程学家)
3D打印改变世界的十种方式
服装定制
低成本假肢
打造万物配件
药品DIY
花式糖果
你的家,你做主
器官移植
打印汽车
复制著名艺术品
枪支
3D打印机组成大规模的社会制造阵列——满足人类个性化产品物质需求,使得生活与产业中的“长尾效应”常态化