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汕尾红海湾中学高考语文复习课件28.ppt

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汕尾红海湾中学高考语文复习课件28.ppt

上传人:mh900965 2017/11/24 文件大小:293 KB

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文档介绍

文档介绍:选用、变换句式
汕尾红海湾中学高考语文复****课件28
后问他是被谁俘获的。郑王颉因被穿封戌俘虏,很恨
他,便指着上手指,表示是为公子围所俘虏。于是,伯
州犁便判定这是公子围的功劳。
温馨提示上下其手:比喻玩弄手法,串通***。(贬
义词) 常错用为:上下一起动手。
真题体验
1.(2009·北京)按照要求,把下面的三句话改写成一
句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
(1)以《红楼梦》为主语
(2)以曹雪芹为主语
体验与探究
解析这是一道有附加要求的句式变换题。要求
将三句话改写成一句话,且主语已定,解决这个问
题,要先将句子主干定好,然后将剩余信息拆到句
中作主语和宾语的修饰语即可。
答案(1)曹雪芹写的《红楼梦》是我国古代最伟
大的揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。
(2)曹雪芹是我国古代最伟大的揭露了封建制度的
黑暗腐朽和没落的长篇小说《红楼梦》的作者。
2.(2009·江西)将下面3个句子整合为一个单句。
(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)
①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构
成抑扬美。
②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美
和回环美。
③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的
重复构成回环美。
解析句②可以当做主干句,句①中的“旧体诗以音
步、平仄相间构成”和句③“以同韵字来来回回的
重复构成”分别化为抑扬美和回环美的定语即可。
答案王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音
步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的
重复构成的回环美。
3.(2009·重庆)用“帕格尼尼”作为首句的开头,将
下列长句改成由4个短句组成的句子。要求:保持
原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里
同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的
琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
解析注意句子的开头必须为“帕格尼尼”,先找出
主干句,再根据逻辑顺序拆解另外三个句子。
答案帕格尼尼是一位奇人,他从上帝那里同时接受
了天赋与苦难两项馈赠,而他又善于用苦难的琴弦把
天赋演绎到极致,从而成为世界级小提琴家。
解读考点

主要考查按照具体要求进行语言表达的技能。

选用、变换句式都是围绕句子的形式和内容展
开的综合性的基础知识和基本能力的考查,两者各有
侧重。
选用句式是在特定的语境中,按照句式表达、语
意连贯、表情达意等方面的要求或题目的特定要求
选用恰当的句式,以增强语言表达效果的训练方式,
其目的是在阅读时能辨识文中句式表达的效果,在表
达时能选用表达效果最佳的句式。
变换句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需
要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。这
里强调的仅仅是改变句子形式,而绝不能改变句子
的内容。

选用句式一般不单独设题,设题一般为选择题,
与连贯考点连在一起。
变换句式题型较多,一般以主观题为主,主要有
长短句转换、重组式转换、改造式转换等题型,有时
与简明、连贯、得体等其他表达考点综合考查。