文档介绍：梧州市教育局作风效能建设主题活动实施方案
为了进一步加强局机关(含二层机构)及其工作人员的作风效能建设,提高机关的执行力和公信力,优化梧州教育发展环境,开创全市教育科学发展、和谐发展、跨越发展新局面,根据市委《关于创新开展基层基础建设、人才队伍建设、作风效能建设的决定》(梧发〔2010〕1号)和《梧州市作风效能建设主题活动实施方案》(梧办〔2010〕64号)精神,特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七届四中全会关于加强党的作风建设的精神, 紧扣我市教育改革与发展这一中心,以解决制约全市教育发展和损害群众利益的突出问题为重点,以基层满意、社会满意、群众满意、上级机关满意为标准,以提高办事效率、提高服务质量为核心,深入开展作风效能建设活动,不断改进干部作风,提高机关效能,推动我市教育各项工作部署的全面落实,促进梧州教育又好又快发展。
二、目标要求
机关作风效能建设系列主题活动,要努力达到以下工作目标:
。服务发展能力得到明显提高。在更高层次上继续解放思想、创新观念、开拓思路,提升研究利用政策支持的能力、执行工作部署的能力和争创一流业绩的能力;牢固树立“细节决定成败”、“责任承载能力”、“落实重于言论”等理念,增强干部的落实意识和责任意识; 强化基层锻炼和多岗位锻炼,提高年轻干部服务基层、应对复杂局面、协调解决问题的能力。
。认真贯彻执行首问责任制、限时办结制、责任追究制,形成更加科学完善、规范合理、运转高效的工作机制;将行政效能监察工作向纵深推进,力促行政效能建设工作深入开展;深化服务中心、
服务企业、服务基层、服务群众活动,坚持在真帮实助中彰显行政效能建设成果,不断提升群众满意度。
。着力解决机关干部队伍中存在的庸、懒、散等问题;坚决杜绝履行职责不到位、“吃拿卡要”、推诿扯皮和“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象,在干部队伍中牢固树立负责、严谨、快捷、便民的工作作风。
。进一步强化各级领导干部和机关工作人员对发展、对事业、对群众的责任意识,积极营造多服务少干预、多帮忙少添乱、多设路标少设路障、多讲怎么办不讲不能办的良好发展环境。
5. 诚信体系建设得到有效加强。强化从政道德和诚信教育,构建机关信用体系,使诚信成为机关干部共同的价值取向和行为规范,提高机关的公信力和干部的信誉度。
三、主要步骤和工作内容
(一)学****动员阶段。从2010年5月10日至5月20日。重点抓好思想发动和组织讨论两个环节。
1. 思想发动。召开局作风效能建设活动动员大会,组织学****市委、市政府有关文件,使广大干部提高对作风效能建设的认识,明确活动的基本要求。动员会后,各科室和二层机构要组织本部门的同志进行再学****并写好心得体会。
2. 组织讨论。以科室、部门为单位,开展作风效能建设大讨论。讨论要对照作风效能建设的要求,围绕查找影响和妨碍作风效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题来开展。一要对照岗位职责的要求,讨论本单位和个人履行职责情况,看是否认真、全面履行法律、法规赋予本科室的职责,
本部门管理的各项业务流程是规范有序、履职到位,高效便民还是随意而为;二要对照建设高效政府的要求,讨论本部门依法办事的情况,看是否坚持依法行政、依法办事、依法办案,是否存在不作为、慢作为、乱作为现象,是否按照有关规定实行政务公开和落实限时办结制;三要对照立党为公、执政为民的要求,讨论本部门工作作风情况,看服务是否主动、热情、文明、规范,是否存在作风飘浮和拖拉、推诿、扯皮等问题,是否实行简洁高效服务和落实岗位责任制、首问负责制、限时办结制,是否认真落实市作风效能建设有关制度和措施;四要对照抓住机遇,加快发展的要求,讨论诚实守信情况,看我们的发展意识、大局意识、责任意识、法制意识、诚信意识强不强,对上级的政策、法规以及文件是否执行到位,是否兑现对社会公开承诺的服务内容、事项,是否存在不守承诺、不守合同、不守规则等行为。五要对照党风廉政建设的要求,讨论勤政廉政情况,看是否加强学****钻研业务、深入基层、认真调研,是否存在故意刁难和吃、拿、卡、要及乱收费、乱罚款、乱摊派、乱拉赞助等现象,收费行为是否规范。
请各单位于5月20日前将学****讨论情况登记表(附表1)交到局党办。
(二)查找问题阶段。从5月21日至6月10日。主要抓好查找问题和建章立制两个环节。
1. 查找问题。各部门及机关干部要根据履行职责、依法办事、工作作风、诚实守信、勤政廉政等5方面的考评内容,采取自查和外查相结合的方式查找问题。要通过发放征求意见表、电话征求意见、