文档介绍：第十四课生日卡片
生日快乐
一,教学目的要求:
1,学习要求掌握的绳子和词语,会读,会写。同时了
解它们的意义和用法。
2,掌握新的部首‘卜(卜字部),弓(弓字部)’等。
二,教学重点,难点:
重点;本课文的生字和词语,会读,会写。
难点;掌握新的部首。
三,教学过程:
1,板书课题并讲解课题意思。
2,生字教学
卡
kǎ
zhāng
jù
句
zhù
祝
fú
aì
福
爱
ná
拿
xiè
谢
生字教学:
2,
张
kǎ
卡
zhāng
jù
zhù
fú
aì
ná
xiè
张
句
祝
福
爱
拿
谢
3,讲解生字:
结构
上下
左右
半包围
左右
左右
上下
上下
左右
半包围
上下
半包围
部首
卜︵卜字下︶
弓︵弓字旁︶
勹︵包字头︶
礻︵示字旁︶
礻︵示字旁︶
爫︵爪字头︶
人︵人字头︶
讠︵
言字旁︶
辶︵足趾底︶
艹︵草字头︶
尸︵尸字部︶
组
词
卡片
张纸
句号
祝福
幸福
爱好
拿来
谢谢
欢迎
荷花
家属
卡
张
句
祝
福
爱
拿
谢
迎
荷
属
讲解词语
4、
:
生日:
人出生的日子。
花朵:
名词,话的总称。
5、布置作业:
1、读一读,记一记。
长长大已经长大。
乐快乐非常快乐。
张一张一张卡片。
拿拿出拿出水果。
祝祝福祝福生日。
第十五课
做值日
一,教学目的要求:
1、学习掌握的生字和词语,会读、会写。
同时要了解它们的意义和用法
2、学习语气助词“了”和不定量词“一点儿”的用法。
3、准确地朗读会话。
二,
二,教学重难点:
1、重点:掌握的绳子和词语,会读、会写。
2、难点:“了”和“一点儿”的用法。
三,教学过程:
1、板书课题
《做值日》,同时讲解课题意思。
2、
2、教学生字:
zhí
cao
sǎo
zhuō
yàng
xiān
gòng
zǔ
值
扫
桌
样
先
共
组
生字
值
扫
桌
样
先
共
组
结构
左右
左右
上下
左右
上下
上下
左右
部首
亻
扌
木
木
儿
八
纟
组词
值日
扫地
桌子
一样
先后
共同
小组
(单人旁)
(提手旁)
(木字底)
(儿字底)
(绞丝旁)