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文档介绍

文档介绍:第十四课生日卡片
生日快乐
一,教学目的要求:
1,学习要求掌握的绳子和词语,会读,会写。同时了
解它们的意义和用法。
2,掌握新的部首‘卜(卜字部),弓(弓字部)’等。
二,教学重点,难点:
重点;本课文的生字和词语,会读,会写。
难点;掌握新的部首。
三,教学过程:
1,板书课题并讲解课题意思。
2,生字教学


zhāng
jù

zhù

fú
aì


ná

xiè

生字教学:
2,



zhāng
jù
zhù
fú
aì
ná
xiè







3,讲解生字:
结构
上下
左右
半包围
左右
左右
上下
上下
左右
半包围
上下
半包围
部首
卜︵卜字下︶
弓︵弓字旁︶
勹︵包字头︶
礻︵示字旁︶
礻︵示字旁︶
爫︵爪字头︶
人︵人字头︶
讠︵
言字旁︶
辶︵足趾底︶
艹︵草字头︶
尸︵尸字部︶


卡片
张纸
句号
祝福
幸福
爱好
拿来
谢谢
欢迎
荷花
家属











讲解词语
4、
:
生日:
人出生的日子。
花朵:
名词,话的总称。
5、布置作业:
1、读一读,记一记。
长长大已经长大。
乐快乐非常快乐。
张一张一张卡片。
拿拿出拿出水果。
祝祝福祝福生日。
第十五课
做值日
一,教学目的要求:
1、学习掌握的生字和词语,会读、会写。
同时要了解它们的意义和用法
2、学习语气助词“了”和不定量词“一点儿”的用法。
3、准确地朗读会话。
二,
二,教学重难点:
1、重点:掌握的绳子和词语,会读、会写。
2、难点:“了”和“一点儿”的用法。
三,教学过程:
1、板书课题
《做值日》,同时讲解课题意思。
2、
2、教学生字:
zhí
cao
sǎo
zhuō
yàng
xiān
gòng








生字







结构
左右
左右
上下
左右
上下
上下
左右
部首







组词
值日
扫地
桌子
一样
先后
共同
小组
(单人旁)
(提手旁)
(木字底)
(儿字底)
(绞丝旁)