文档介绍：台州市2006学年第二学期期末考试分析报告
高一物理
吴荣本郑陆敏
一、试卷特点及命题指导思想
本次命题是以《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导》为依据,在说明规定的范围和目标要求内,坚持了“有利于中学实施素质教育与课程改革”的命题原则,体现了“以能力测试为主,考查学生所学物理的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析解决问题的能力”的指导思想,注重基础知识,注重全面考查能力的基础上命制而成。试卷特点:
①试卷试题设计规范,紧扣教材,符合新课标的要求;考查覆盖了高一物理第二册中机械能及其守恒定律
、曲线运动
、
万有引力与航天共三章内容。
②试题来源于教材又注重理论联系实际,如2、4、6、12、17题。试题的设计重点考查了学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力(19、24题)。
③一如既往的对实验能力进行了考查。
④仍然注重了对理论联系实际的问题的考查。设置了一些情景新颖,具有一定信息量(这些信息来源于文字、图或表以及科普知识等),同时与物理学科知识结合得较好的试题。这类问题实质上仍以考查学科知识及学科能力为主。
⑤物理学科内的综合注重状态、过程的分析,注重考查学生综合运用物理基本概念和基本规律解决物理问题的能力。
⑥考虑到不同学校间的差异较大,为顾及到部分镇中学学生的学习信心,且高一许多学生到时将选学文科,对物理的要求不用太高,所以本卷总体难度不大。
二、试卷结构分析
整卷选择题16小题;填空题7 小题;计算题3小题。在选择题的考查中,重视了基本知识、基本概念的考查,对功和能的一些基本知识的理解作为重点,因为在高一第二学期的物理核心概念就是功和能,后面在规律的应用中主要有机械能守恒定律和动能定理,对它们要正确加以应用,都要让学生对功和能的基本概念了解透彻。题目中涉及一些图象的考查是高一学生必须掌握的基本方法,试卷中涉及到在平抛运动中利用得到的图像进行相关的分析计算,这是该实验分析中学生必须要掌握的方法。第6题用动漫的形式呈现背景知识,我们认为少量的动漫呈现与现在的高中学生生长环境是比较相匹配的。在联系实际方面19题考查了自行车的传动结构和圆周运动的各量之间关系,并以少量笔墨增强学生的节能环保意识;第24题则引导学生利用平常的瓶瓶罐罐做实验。26题则是考查了学生灵活运用知识解决问题的能力。题目的设计由浅入深,逐步提高,体现了一定的层次性,故对学生的能力要求还是比较适当的。
三、考试成绩分析

今年期末考试物理成绩统计分析来源来自上报成绩的43所学校,其中一级重点中学15所,他们是台州一中、椒江书生、黄岩中学、路桥中学、台州中学、回浦中学、大田中学、温岭中学、温岭二中、新河中学、楚门中学、三门中学、天台中学、平桥中学、仙居中学;二、三级重点中学(包括重点综合高中)10所,他们是台州实验中学、洪家中学、
黄岩二高、杜桥中学、临海六中、天台育青中学、温岭之江高中、箬横中学、大溪中学、玉城中学、;非重点中学18所,他们是黄岩三高、灵石中学、宁溪中学、院桥中学、新桥中学、温岭城南中学、玉环实验中学、陈屿中学、坎门中学、亭旁中学、平桥二中、苍山中学、天台育英中学、横溪中学、仙居宏大中学、城峰中学、白塔中学、下各中学。
考试抽样分析人数27608人,其中15所一级重点中学考生14646人