文档介绍：柳州医学高等专科学校护理特色专业建设方案
(2012-2014)
为深入贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,落实《柳州医学高等专科学校专业建设十二五规划》,建设特色专业,优化专业结构,提升专业建设的整体水平,加强“双师型”结构的教学团队建设,强化对顶岗实习及实践等环节的管理,提高社会服务能力,保持我校护理学专业可持续发展。根据学校实际和专业特点,本着客观性、规范性、实效性、可操作性原则,特制定柳州医学高等专科学校2012-2014年护理特色专业建设方案。
一、专业建设基础
1984年开始开设中专护理教育,2003年国家教委批准由中专护理教育升格为专科护理教育。2006年经广西教育厅审核批准为自治区级示范性高等职业实训基地,2007年被评为广西高等学校优质专业,并获中央财政职业教育实训基地建设项目。现有专任教师36人,校内兼课教师3人,校外兼职教师17人,校外兼课教师1人,专职辅导员12人。拥有两个附属医院734 病床和7000平方米的护理实训中心(模拟病房)及128个校外工学实习教学点。拥有自治区级精品课程1门,广西高校自治区级教学团队1个,自治区优秀教师并记个人二等功1人,自治区高等教育优秀共产党员1人。获全区高等教育教学软件大赛二等奖1项、广西高校高等教育技术应用大赛二等奖2项、获省级以上科研课题15项,获市级奖励11人次,校级各类奖励68人次。目前全日制在校学生4504人,社会认可度高,就业面广,历届毕业生就业率均超过95%。
我校护理专业设置符合社会人才需求,发展前景良好。卫生部日前发布《医药卫生中长期人才发展规划(2011年~2020年)》,将护理人员列入医药卫生急需紧缺专门人才范畴,提出到2015年,注册护士达到286万人;到2020年,注册护士达到445万人。2010年,注册护士仅218万,为此,我国每年需要培养的各层次护士15万。我校根据《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》设置本专业,专业代码:630201。专业设置和专业定位、招生层次和数量均符合社会对人才的需要,具有广阔的发展前景。
(一)专业发展目标
围绕广西“十二五”发展规划,根据学校建设护理学专业为我校特色专业的目标,立足广西东盟发展地域优势,深化护理专业工学结合人才培养模式改革;按照护理专业岗位任职要求,以典型工作任务为导向,开发基于工作过程的课程体系;院系共同打造一支精教学、设计、施工、管理的教学与工程团队;以工作过程系统化要求,完善护理技能的实训基地;改革与护理工作任务一体化模式相适应的教学管理和质量评价体系。培养职业道德高尚、理论知识够用、操作技能熟练和职业素质过硬、具有国际视野的的高端技能型护理人才。把护理专业建成产学结合紧密、人才培养质量高、社会服务能力强的品牌专业。
(二)人才培养目标
以面向广西市场需求及国家卫生事业发展的要求为导向,立足广西,面向全国,辐射东盟。根据护理专业人才规格及岗位需求,按照护理职业岗位标准,培养更多更好的卫生事业急需的、具有较强的专业基础知识和实际操作技能、较高素质和扎实的护理技术、适合现代护理理念、动手能力强,能在护理领域内从事临床护理、社区护理等工作的应用型高级护理专业人才。毕业时执业资格证书比率高,毕业生综合素质高、发展潜力足,深受社会欢迎,为广西区乃至东盟输送高端技能型人才。
(三)教学质量目标
在现有的质量监控体系下,通过调研和调整,建立科学合理的教学质量监控机制,确保教学质量全面提升。建立科学合理的第三方人才培养质量评价标准,加强培养学生的创新能力,符合用人单位要求。
项目
目标
监测指标
专业建设
校企合作、课程及资源库开发和建设、师资队伍建设、实训基地建设、社会服务能力建设
校企合作
建立100所以上临床实训基地(二级甲等以上综合医院)
课程
创建自治区级精品课程1门,校级重点课程3门,校级精品课程3门
资源库开发和建设
建立5门课程的教学网站,内有教学图片、技能操作视频,教学课件。
师资队伍建设
自治区教学团队1个,校级教学团队1个
实训基地建设
1所校内实训基地,100所以上校外实训基地
社会服务能力建设
卫生行业工种培训(月嫂、家政、护理员)≥1000人。
人才培养
毕业生具备良好的职业素养,高超的职业技能,符合企业对人才规格的要求,用人单位的满意率高,极大满足区域建筑市场对人才需求。
合理专业定位和专业建设规划
2012、2013级护理专业人才培养方案
学生培养规模
护理专业招生人数≥1500人/年。
毕业生服务广西建设比例
≥90%
毕业生专业对口率
≥95%
初次就业率