文档介绍：家庭心理教育讲座
主题:怎样培养幼儿的好****惯
主讲人:曹萍高级心理咨询师湖北省118960声讯台心理主编,TV-10科技之光栏目做过心理辅导
内容概要:
常常听到父母埋怨孩子把房间搞得乱七八糟,玩具衣物扔得到处都是,却不晓得收拾整理,反复给孩子讲道理,时时督促,处处提醒,父母的这些做法对孩子养成好****惯往往收效甚微,甚至会让孩子因父母唠唠叨叨而倍加反感,试想一下,在这样别扭的心情下,孩子还能感受到好****惯的美吗?好****惯还能对孩子产生吸引力吗?
 有一名俗话“三岁看大,七岁看老”,它有两层含义:一方面是指先天遗传因素对人一生发展的定向作用,另一方面是指后天****惯养成对人一生发展的重要作用。相比较遗传来说****惯是人们在长时间逐渐养成,且一时不容易改变的行为、态度和倾向。它是一个人携带终身的“名片”,伴随着每个人的喜怒哀乐和成败荣辱。正如美国心理学家威廉•詹姆士所说:“播下一个行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”好****惯是人生的财富,为人一生的成功与幸福助力;而坏****惯则是人生的债务,成为制约人一生发展的瓶颈。
家庭用为社会的一部分,应该怎样培养孩子的****惯呢?
一、好****惯是人生的财富
 英国教育家洛克说****惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”的确****惯使人的思维模式自动化,使人的行为不由自主,因此成为决定人生成败的重要因素。
1988年,75位来自世界各国的诺贝尔得主齐聚巴黎。记者问一位白发苍苍的老学者:“请您谈谈,您是哪所大学、哪个著名的实验室学到了您认为最重在的东西?”这位老学者略微思考了一下,说:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉,午饭后休息,要观察周围的大自然……从根本上说,我学到的东西就这些。”简单朴实的话语道出了****惯养成教育“小”中见“大”的意义。
二、坏****惯是人生的债务
 ****惯是人无法掩饰的自动化程序,人一旦养成一个坏****惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,人的整体素质状况和综合修养水平就会由此表露无遗,在很长时间内影响着他人的判断和评价。如果孩子的****惯里面包裹着不被众人接受的缺点,那么这种不良行为****惯就像一个沉重的债务会让孩子背负终身!
三、幼儿家庭教育的重点是****惯养成教育
 在家庭教育当中,孩子可学的很多,父母可教的也很多。那么在幼儿阶段,什么才是教育的根本,这是身为父母要经常琢磨和思考的问题。
幼儿家庭教育的重点应该是****惯养成教育,这是因为:
身心健康是幼儿茁壮成长的基础,这点在幼儿阶段显得尤为重要。不管是孩子生活、学****游戏还是交往,都需要身心支付基本的能量,良好的****惯可以调节孩子身心支付能量的平衡,使孩子既不因太疲劳而损伤稚嫩的身心,也不因无所作为而让幼稚的身心得不到锻炼。例如,晚睡早起、打闹无度、不善交友等,这些都会使孩子身心劳累;而饮食健康、睡眠规律、动静交替、友好善良,这些都会使孩子身心愉悦,健康发展。因此,为了维护孩子身心健康,幼儿教育阶段帮助孩子养成良好的、基本的****惯是非常必要的。
2、好****惯有利于开发孩子的潜能
不管是生活还是做事,好****惯是最节约时间和最节省精力的方式,能使孩子把精力集中到主要的事情,不至于为其他事情所干扰,专心地发展潜能。例如,孩子喜欢游戏和探索,对自己感兴趣的事情能够专注和探究很长时间。但是如果没有收拾整理的****惯,他就会因为东西杂乱无章而着急,需要用什么东西的时候到处找,等找到了孩子可能己经疲劳了,或者刚才的兴趣也消失了。因此,父母不宜片面地认为开发潜能就是培养记忆力、学****某些专业知识和技能,要将教育的启蒙意义定位在各种好****惯的建构上。
3、好****惯有利于塑造积极的性格<br****惯形成与性格塑造之间有某种必然的联系****惯与性格的一致性在于对待事物态度的稳定性和行为方式的模式化上,性格反映孩子对事物稳定的态度和惯常的行为模式,是与周围的环境、人物和事件不断相互作用的结果。积极的性格通常体现了孩子的个性与社会性的有机统一,消极的性格则体现了孩子个性和社会性的分裂和不协调****惯与性格的不同之处在于性格比****惯更加具有抽象性和综合性,而作为性格形成的素材之一****惯则落实在日常生活、学****交往的点点滴滴中。因此,父母要将对孩子人生幸福的期望值落实在良好****惯的造就上。
4、好****惯有利于协调家庭与幼儿园之间的关系
 一般来说,幼儿园是父母较早打交道的正规教育机构。孩子进入幼儿园,是走向社会适应集体生活的开始,孩子可能会有许多不适应,困此也会产生许多矛盾。其中主要矛盾是孩子在家庭和幼儿园的生活和交往****惯不同带来的****惯不同直接影响幼儿的情绪和