祥林嫂、林黛玉.ppt

文档介绍：祝福声中的祥林嫂走进贾府的林黛玉
----典型环境中的人物形象
复****目标:
。
2. 学会通过分析肖像、语言等描写手法去把握人物形象。
,从环境描写中认识人物形象。
一、注音
再回首,将落实进行到底
悚然模样形骸窈陷蹙缩炮烙讪讪
懵懂忖度遂心两靥帏幄韶光杜撰
宫绦间或一轮穿红着绿
二、识记字形
寒暄烟霭娇嗔敕造
喧哗和蔼瞋视赦免
蹩脚
一、注音
悚然sǒng 模样mú 形骸hái 窈陷yǎo 蹙缩cù
炮烙piáoluò 讪讪shàn 懵懂měng 忖度cǔn
遂心suì 两靥yè 帏幄wéiwò 韶光sháo
杜撰zhuàn宫绦tāo 间或一轮jiàn 穿红着绿zhuó
二、识记字形
寒暄烟霭娇嗔敕造
喧哗和蔼瞋视赦免
再回首,将落实进行到底
【偶然】事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的(跟‘必然’相对):~事故在公园里~遇见一个老同学。
【偶尔】①间或;有时候:他常常写小说,~也写写诗。②偶然发生的:~的事。
四、成语使用 D
【沸反盈天】形容人声喧闹杂乱。沸反,像沸水一样翻腾。盈,满。
【百无聊赖】指精神无所依托,感到非常无聊。
再回首,将落实进行到底
三、词语辨析
林黛玉形象特点:
美貌多情、体弱多病、知书达理、小心谨慎。
人物描写的方法
⑴正面描写:
肖像描写、语言描写、动作描写、
心理描写、神态描写等。
⑵侧面描写:
次要人物衬托、环境描写
蓬生麻中,不扶而直;
白沙在涅,与之俱黑。
——战国·荀子
,使文章结构严谨,渲染了“祝福”的热烈气氛,反衬出祥林嫂惨死的悲凉,深化了反封建主题。
、听觉、嗅觉诸角度,渲染了鲁镇年终热闹忙碌的祝福气氛,交代了祥林嫂生活的社会环境,揭示了产生祥林嫂悲剧的社会环境基础,为下文做铺垫。
,“案头”堆放的是“理学”著作,通过鲁四老爷书房摆设的描写,刻画了一个信奉朱子理学,虚伪而又守旧的老派学究的形象。表现了他深受封建专制的影响,体现了守旧封建的思想性格。
、布局讲究、等级森严的特点,表现出贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。交代林黛玉的活动场所;揭示产生林黛玉细心、多虑、自尊性格特征的社会环境基础。