《师说》知识点归纳最新完整版(学生、教师).doc

文档介绍：《师说》知识点归纳(完整全新——学生版)
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一、指出下列句子中的通假字,并加以解释:
,所以传道受业解惑也。
,或不焉。
二、解释下列句中加点词义:

,愚益愚
,则耻师焉



,皆通****之
《师说》以贻之
三、解释下列句中画线词古今异义:
。古义: 今义:
,弟子不必不如师。古义: 今义:
,无长无少。古义: 今义:
。古义: 今义:
。古义: 今义:
。古义: 今义:
7. 师者,所以传道受业解惑也古义: 今义:
四、指出下列句中词类活用现象:
(1)吾师道也
(2)吾从而师之
(3)而耻学于师
(4)孔子师郯子
(5)其下圣人也亦远矣
(6)小学而大遗
(7)吾未见其明也
(8)惑而不从师
(9)是故圣益圣,愚益愚
(10)授之书而****其句读者
五、解释一词多义(实词):

①古之学者必有师。
②师道之不传也久矣。
③吾从而师之。
④吾师道也。
⑤齐师伐我。

①师者,所以传道受业解惑也。
②师道之不传也久矣!
③六艺经传皆通****之。

①所以传道受业解惑也。
②惑而不从师
③于其身也,则耻师焉,惑矣!

①三人行,则必有我师。
②余嘉其能行古道。
③必能使行阵和睦
④则知明而行无过也
⑤行弗乱其所为

①师道之不复可知矣!
②虽有槁暴,不复挺者。
③率妻子邑人来此绝境,不复出焉
④山重水复疑无路
⑤不敢出一言以复

①师者,所以传道受业解惑也。
②师道之不传也久矣。
③会天大雨,道不通
④人道是,三国周郎赤壁。
⑤得道者多助,失道者寡助
⑥此其为餍足之道也。
⑦从郦山下,道芷阳间行。
⑧废先王之道。

①师者,所以传道受业解惑也
②惑而不从师,其为惑也,终不解矣
③句读之不知,惑之不解

①惑而不从师
②见渔人,乃大惊,问所从来
六、解释下面文言虚词的意义和用法:

①吾从而师之吾从而师之
②授之书而****其句读者
③人非生而知之者
④惑而不从师
⑤小学而大遗
⑥则群聚而笑之
⑦择师而教之
⑧如是而已

①青,取之于蓝。
②古之学者必有师。
③人非生而知之者。
④授之书而****其句读者。
⑤句读之不知,惑之不解。
⑥师道之不传也久矣。
⑦作师说以贻之。
⑧彼童子之师。
⑨道之所存,师之所存也。
⑩.六艺经传皆通****之。

①青,取之于蓝而青于蓝。
②善假于物也。
③夫庸知其年之先后生于吾乎。
④而耻学于师。
⑤于其身也,则耻师焉。
⑥其皆出于此乎?
⑦不拘于时,学于余。

①君子博学而日参省乎己。
②生乎吾前,其闻道也固先乎吾。
③夫庸知其年之先后生于吾乎?
④其皆出于此乎?
⑤嗟乎!师道之不传也久矣!
⑥呜乎!师道之不复也可知矣!

①其为惑也终不解矣。
②其闻道也固先乎吾。
③夫庸知其年之先后生于吾乎