文档介绍：班级
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教师评:☆☆☆☆☆
走近课文: 我国古代,有许多文学家留下了无数优秀的文学作品,他们的这些作品是怎样写出来的呢?快来阅读三位古代文学家的写作故事吧。读了他们的故事,相信对同学们写好****作会有所启发和帮助。
我能读准下列字音
贾姓斟酌渊博叙事谨慎废寝忘食寒暄僧人
2、我认为哪个词的音应该注意。
韩愈( )
3、我会用查字典的方法联系上下文理解不明白的词语。例如:严谨
3、我大声朗读了( )遍课文,达到了正确流利,可以继续读,读出感情。
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?把自己的体会在课本上做批注。
质疑积累园:
1、标记不理解的内容:通过预****我的疑问是:______
资料链接台:质疑交流:
1、把不理解的内容做出标记。
2、将自己的疑问或想要提出的问题记录下来。
(根据需要设计)
收集介绍贾岛、韩愈、王安石、欧阳修的资料,读一读,看看自己有什么启发。
《中国古代文学家小故事》达标卡(延伸导学)
1给下列字注音。
贾姓斟酌渊博叙事谨慎废寝忘食寒暄僧人
2. 填上合适的词语,并选择每个词语造句。
(1)比喻斟酌字句,反复琢磨( )
(2)形容发展快,进步大( )
(3)形容因做事而忘了吃饭、睡觉( )
(4)看了不忘( )
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----------------------------------------------------------------------,并选择一个造句
推敲( ) 惊奇( ) 独到( ) 沉浸( ) 忐忑( )
4. 选择恰当的关联词填在括号里。
不是......而是...... 虽然......但是...... 即使......也......
A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
B、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。
C、( )困难再多,他( )会完成这项任务。
爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、这段话中“一棵高大的白杨树”暗指------------“几棵小树”暗指-------------------
“小树迎着风沙成