文档介绍：古诗词炼字
古代诗歌鉴赏——炼字
 考查方向与重点  方向:动词、形容词、数量词等。重点是动词和形容词。
一、提问方式:
1、这一联中最生动传神的是什么字?为什么?   
2、这首诗词中的哪个字是诗眼(词眼)?
提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?(或与其它字比较提出优劣问题)
说出下列诗词中加点的字各有其妙处,请加以鉴赏分析
       1、大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)
     
“直”写出烽烟之劲拔、坚毅,“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉,这两字不仅准确描绘了沙漠的景象,而且表现了诗人真切的感受,把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。
 2、海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
        “生”字写出明月从海面冉冉升起的景象,富有动感,准确传神。
  3、寒山转苍翠,秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
      “转”表明山色愈来愈深,愈来愈浓,山是静止的,但凭颜色的渐变就写出它的动态来(以动写静)。“日”即“天天”之意,水是流动的,用一“日”字,令人感觉它始终如一的守恒。
 4众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
       “尽”与“闲”把读者引入一个寂静的世界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静,在翻滚的厚云消失之后,感到特别地清幽平静,写动见静,以动衬静,烘托出诗人内心的孤寂。
5星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
      星辰低“垂”,写尽平野之广阔,月随江“涌”,写尽大江奔流的气势,景象雄浑阔大。
6映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
       春草“自”碧,黄鹂“空”啼,景色幽美却无人问津,景象荒凉凄惨。
 
二、解题步骤:
步骤一、解释该字在句中的含义。(释义), 有明显手法一定要指出
步骤二、展开联想把该字放入原句中描述景象。(析景)     
步骤三、点出该字营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情。(意境、感情)
例1:诗僧齐己曾写过《早梅》诗,其中有句云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”其友郑谷将“数”改为“一”,你觉得哪个字好?为什么?
答:梅花开在百花之前,已是“早”,而这“一枝”又先于众梅,悄然“早”开,更写出此梅不同寻常。“一”字既指数量,而且暗合题目。“早梅昨夜一枝开”则表现出诗人突然发现梅花时的惊喜之情。
例2 阅读下面这首宋诗,然后回答问题
春日即事     李弥逊①
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
注:①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。
(1)请对首句中的“网”字进行赏析。   
答:作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网;再由丝网及暮春想到要把春天网住,即留住春天。这个想象、比喻非常生动新奇。
(2)这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要分析。   答:表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。
诗的一、二两句写了暮春黄昏,小雨霏霏、落花狼藉,从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪;三、四两句写了诗人家门前几可罗雀,他只得在归鸟的呜叫声中。关上了自己的家门,
门前冷落,从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。
  三:炼字类型
1、动词  绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
问:王国维在《人间词话》中曾评价说:“红杏枝头春意闹,着一‘闹’字,境界全出。”请分析其妙处?
参考答案: 闹,热闹。(步骤一)当它在诗句中与“红杏”和“春意”组合在一起时,表现的正是春意盎然,春光烂漫之意。此处运用拟人的手法生动形象地表现了春光无限的意境之美,(步骤二)表达了诗人对明媚春光的喜爱之情。(步骤三)
2、修饰词  随风潜入夜,润物细无声。请分析“潜”字和“细”字的妙处。
参考答案: 潜,偷偷的;细,细细的,绵绵的。(步骤一)这两个字抓住了春雨的特点;(步骤二)运用拟人手法的运用,寓春雨以情趣,写出了春雨只为润物不为人知的高尚品格,令人深感作者的喜雨之情。(步骤三)
3、叠词  
浪  淘  沙  南唐李煜
    帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏, 无限江山, 别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
  试分析“潺潺”的妙处。
参考答案:“潺潺”一词拟春雨之声,突出春雨的特点:春雨之淅沥,想起乍暖之还寒;(步骤一)冷雨淅沥,落在帘外,听在耳边,冷在心中,(步骤二)而这位亡国之君的家仇国恨便立刻涌上心头(步骤三)。
4、表颜色的词  
 南宋蒋捷
  一