花草小组.ppt

文档介绍：单元一:生物和生物圈
小组成员:
组长:李明
组员:莎莎、花花
草草、美美
小组介绍
名称:花草小组
口号:我爱我家!
组长:李明
组员:莎莎、花花、草草、美美
人生格言:
莎莎:与其临渊羡鱼,不如退而结网。
李明:如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
花花:两粒种子,一片森林。
草草:含泪播种的人一定能含笑收获。
美美:你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
成员照片展示
小组分工
成员分工:
李明:收集资料、做网站、组织小组讨论
莎莎:做笔录、拍照。
花花:收集花的图片、统计校园中的花的名称、收集花瓣。
草草:收集草的图片、统计校园中的小草名称、收集小草的叶子。
美美:做ppt、调查报告。
小组学****过程
第一阶段:开展小组协作学****br/>花草小组成立:组成5人小组,选出组长,确定组名,确定研究主题,成员分工,准备才艺展示
小组讨论,说出熟悉的生物有哪些,并对生物的特征形成初步的认识
小组学****过程
第二阶段:按分工开展活动
按各自分工到学校图书馆和电子阅览室参阅与生物和生物圈相关的资料,利用校园网络,搜集各种生态系统中各种各样的生物(动物、植物等等)的图片资料,了解不同的生物与环境的相互影响。
设计小组活动方案(包括设计调查路线和校园花草种类的调查记录表等);准备调查用的调查表、笔、放大镜、望远镜、照像机、软尺、采集箱等
进行调查实验,按设定的路线及主题在校园中进行合作调研,小组成员按分工进行调研,并做好观察记录
小组学****过程
第三阶段:总结汇报
整理调查记录,并做成多媒体演示文稿,将自己小组的初步成果向大家展示
制作小组学****网站
通过这个单元的学****和校园实验,写一份体验报告,阐述“人与自然应该如何相处”
收集的部分图片展示
生物学****网站推荐
中学生物教学网: /
初中生物(人教出版社): /czsw/
丁香园: /
生物网址通: .com/
生物技术世界: http://spaces./
生物教师博客: http://blog./shengwu19862010
天堂部落(初中生物): http://thjy./?id=A42000
谢谢观看!