文档介绍：吃饭
钱钟书
吃饭
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教学目的
作者简介
思考练习
艺术赏析
内容述评
教学重点
背景简介
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教学目的
了解钱钟书其人及其创作。
了解作者对社会人生等现象和问题的看法。
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教学重点
把握作品所揭露的世态人心和作者所表现的机智隽永风格。
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作者简介
钱钟书(1910—1998),字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。江苏无锡人。中国现代著名学者、小说家。
1933年清华大学外文系毕业。1935年与作家、翻译家杨绛结婚,然后同赴英国留学。在牛津大学英国语文系攻读两年,又到法国巴黎大学进修法国文学一年,于1938年归国。先后担任过西南联大外文系教授、湖南兰田师范学院英语系主任、上海暨南大学外语系教授、中央图书馆英文总纂、清华大学外文系教授等。1953年起,任文学研究所(原属北京大学、后属中国科学院哲学社会科学学部、现属中国社会科学院)研究员,1982年任中国社会科学院副院长。著有长篇小说《围城》,短篇小说集《人·兽·鬼》,散文集《写在人生边上》,学术著作《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等。他的小说和散文都具有机智隽永的独特风格,其学术论著在国内外学术界享有很高声誉。
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背景简介
本文选自散文集《写在人生边上》。1982年,钱钟书在《〈写在人生边上〉和〈人·兽·鬼〉重印本序》中说:“《写在人生边上》是四十年前写的,《人·兽·鬼》是三十六、七年前写的。那时候,我对自己的生命还没有愈来愈逼窄的边缘感觉,对人、兽、鬼等事物的区别还有非辩证的机械看法。”
从对自己作品事后反思的这番话来看,钱钟书在写作散文的当时,并未有“人生边上”的生命边缘化感觉,相反,他是充满生命与思想的朝气的,是持有积极入世、干预现实的人生态度的。他当时才三十岁出头,正处于人生的“中心”位置。
《吃饭》体现了他纵横捭阖、针砭时事的青春年岁的朝气与才华。
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内容述评
作者是借“吃饭”为题发表议论。作者的意趣其实不在“吃饭”本身,不是就吃论吃,而是巧借“吃饭”为由头,通过各种灵感式的联想和比喻,发表他对社会人生诸种现象和问题的观点。
全文分四个自然段:
第一自然段:其核心命题是:“名义上最主要的东西,其实往往是附属品。”这是哲学上名与实的问题,也揭示了现象与本质的矛盾。
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内容述评
第二自然段:核心命题有二:一是“人类所有的创造和活动(包括写文章在内),不仅表示头脑的充实,并且证明肠胃的空虚”。其意是人类的创造活动源于人类生存的压力,人类的生存问题首推解决吃饭问题。第二个命题与此相关,即社会是由两种人组成的,他们有不同的人生观。
第三自然段:核心命题是“和谐”,即“完美的人格”。
第四自然段:命题是“吃饭还有许多社交的功用”。
本文由“吃饭”而引发的议题广泛,涉及社会人情世态诸相,在针砭时弊中闪烁着活泼的思想和智慧的光芒。
艺术赏析
一、巧设陌生化的比喻是本文最显著的艺术特色。钱钟书作为学者,对比喻深有研究。追求比喻的新奇性与意外感,注重引发读者的陌生化和长久的审美感觉,是钱钟书比喻理论的精髓,也是他希望达到的艺术效果。
本文中,“吃饭有时很像结婚”,“一碗好菜仿佛一支乐曲”,“整个人世间好比是做菜的厨房”等比喻,就具有出奇制胜的陌生化审美效果。
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内容述评
第二:本文的另一特点是广征博引,侃侃而谈,让读者感受到知识和智慧的魅力。从现实生活的人情世态到抽象的人生观理论,从古希腊的柏拉图、古罗马的波西蔼斯到中国古代的伊尹和老子,从政治到经济,从音乐到烹调,作者似乎信手拈来,但处处涉笔成趣。这不是“掉书袋”和做“死学问”,而是古今中外思想的碰撞与汇通结出的智慧成果。同时,这也显示出钱钟书任性而发、洒脱自然的个性特征。